Zobrazeno 1 - 10
of 1 102
pro vyhledávání: '"Susan, Choi"'
Epochal Changes in Contemporary Narratives? A Performatist Analysis of Trust Exercise by Susan Choi.
Autor:
Ammar, Ali1 aliammar26812@gmail.com, Ahmad, Munawar Iqbal2 munawar.iqbal@mail.au.edu.pk
Publikováno v:
Journal of Arts & Social Sciences. 2022, Vol. 9 Issue 1, p83-89. 7p.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Choi, Yoon, Choi, Susan
Publikováno v:
Hopkins Review; Summer2024, Vol. 17 Issue 3, p161-175, 15p
Autor:
Ali Ammar, null Munawar Iqbal Ahmad
Publikováno v:
Journal of Arts & Social Sciences (JASS). 9:89-97
Among various post-postmodern theoretical propositions to signal the end of postmodernism, performatism by Eshleman (2008) is also considered to be a significant development in the literary theory. It is not just a theoretical perspective but also a
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::730ebf0dc6930e6318e6238b7bffe9e7
https://doi.org/10.46662/jass.v9i1.223
https://doi.org/10.46662/jass.v9i1.223
Autor:
Lee, Don
Publikováno v:
Ploughshares, 1999 Apr 01. 25(1), 193-194.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/40352611
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Deborah Stevenson
Publikováno v:
Bulletin of the Center for Children's Books. 72:428-429
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2349cac8791da4d30e37a5621fde0f4a
https://doi.org/10.1353/bcc.2019.0391
https://doi.org/10.1353/bcc.2019.0391
Autor:
Mary W. Gray
Publikováno v:
The Mathematical Intelligencer. 32:67-71
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ad792b013be78756dc27271d66634e85
https://doi.org/10.1007/s00283-009-9129-8
https://doi.org/10.1007/s00283-009-9129-8
Autor:
Brada-Williams, Noelle
Publikováno v:
Asian American Literature Discourse & Pedagogies; 2021/2022, Vol. 11, p1-10, 10p