Zobrazeno 1 - 10
of 99
pro vyhledávání: '"Supervisi Kelas"'
Publikováno v:
Ideguru, Vol 8, Iss 3 (2023)
Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan pemahaman secara menyeluruh mengenai upaya peningkatan kinerja pendidik melalui supervisi kelas dalam proses pembelajaran pada satuan pendidikan Sekolah Menengah Pertama. Jenis penelitian yang dimanfaatkan d
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/342a066e96574b359494f273636dae90
Autor:
Heri Indrayono
Publikováno v:
Jurnal Educatio FKIP UNMA, Vol 6, Iss 2, Pp 530-535 (2020)
Dalam melaksanakan proses pembelajaran di sekolah seorang guru hendaknya mampu memilih dan mendayagunakan model pembelajaran yang sesuai dengan materi pembelajaran. Pada umumnya guru jarang mengunakan model pembelajaran dalam setiap proses pembelajar
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/590eb18382a2427ea74ceef4afaa5186
Autor:
Heri Supratiyo
Publikováno v:
Nusantara, Vol 3, Iss 1 (2023)
The national goal of education is contained in the 4th paragraph of the 45th Constitution of the Republic of Indonesia, which is to educate the nation's life. Even a generation that is intelligent and has noble character is one of the critical roles
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3c4c57168e8a44c0bf707cd8c575a0d1
Autor:
RISMAWATI RISMAWATI
Publikováno v:
TEACHER : Jurnal Inovasi Karya Ilmiah Guru. 3:51-56
Based on the results of limited discussions with teachers at SD Negeri 1 Sabahlioh it is known that the low professionalism of teachers is possible for several reasons, including: (1) low awareness of teachers to update their knowledge even though th
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4046973f973b9f47dd0d967177d574ef
https://doi.org/10.51878/teacher.v3i1.2178
https://doi.org/10.51878/teacher.v3i1.2178
Autor:
Lely Dianawati
Publikováno v:
Jurnal Insan Cendekia. 3:100-121
Penelitian tindakan sekolah ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru dalam menerapkan model pembelajaran cooperatif learning melalui supervisi kelas di SMP Negeri 2 Sidareja Kecamatan Sidareja. Subjek dalam penelitian tindakan sekolah ini ada
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ca5428057eb8e25f275392a7ae11ee43
https://doi.org/10.54012/jurnalinsancendekia.v3i2.105
https://doi.org/10.54012/jurnalinsancendekia.v3i2.105
Autor:
Kasnari .
Publikováno v:
Elementary School, Vol 3, Iss 2 (2020)
The purpose of this school action research is used to improve work discipline in completing the educational administration through classroom supervision for teachers at SDN 2 Nglandeyan in the second semester of the school year 2014/2015. As for the
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9f67927a24c049db91bd7160b261d26f
Autor:
Cut Imilda Aryani
Publikováno v:
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah. 7:376-389
The application of classroom supervision can improve teacher professionalism in the learning process. The purpose of this research is to be able to find out the development of new theories about the application of classroom supervision in improving t
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1adb8358b4fa635cda61be9cf5130797
https://doi.org/10.24815/jimps.v7i4.23177
https://doi.org/10.24815/jimps.v7i4.23177
Autor:
Ade Dasmana
Publikováno v:
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan. 5:4530-4536
Penelitian ini membahas terkait dengan meningkatkan kompetensi profesional guru PAI dalam melaksanakan keterampilan dasar mengajar melalui supervisi kelas dan pembimbingan model FGD. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah analisis deskripti
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4b47b690463661cad09021e53c54df9b
https://doi.org/10.54371/jiip.v5i10.1059
https://doi.org/10.54371/jiip.v5i10.1059
Autor:
Wahyuni, Sri
Publikováno v:
Jurnal Refleksi Pembelajaran (JRP); Vol 7 No 3 (2022): Volume 7 No.3 Tahun 2022; 1-6
Dalam melaksanakan proses pembelajaran disekolah seorang guru hendaknya pandai memilih model pembelajaran yang sesuai dengan materi pembelajaran. Pada umumnya guru jarang mengunakan model pembelajaran dalam setiap proses pembelajaran karena kurangnya
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=kota__madiun::2bf534026f9119950debf4e3feec19a6
https://ejurnalkotamadiun.org/index.php/JRP/article/view/1499
https://ejurnalkotamadiun.org/index.php/JRP/article/view/1499
Autor:
Nurhasanah, Enung
Publikováno v:
J-KIP (Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan); Vol 4, No 2 (2023): JUNI; 337-344
Dalam melaksanakan proses pembelajaran di sekolah seorang guru hendaknya pandai memilih model pembelajaran yang sesuai dengan materi pembelajaran. Pada umumnya guru jarang mengunakan model pembelajaran dalam setiap proses pembelajaran karena kurangny
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=universgaluh::29cdc4073048342585cc5678dd192c6f
https://jurnal.unigal.ac.id/J-KIP/article/view/10747
https://jurnal.unigal.ac.id/J-KIP/article/view/10747