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<論文>高大連携型教育を用いた探究学習に関する実践的研究 --探究学習に対する生徒のイメージやスキルに影響を及ぼす要因

Autor: TAKANO, Hiroki, MATSUBARA, Hisashi, KASUNO, Joji, INUI, Akinori, KUBO, Tomomi, SUGIOKA, Hidenori, SATO, Tatsuya

Publikováno v: 地域連携教育研究. 6:33-49

This comparative study on inquiry-based learning aimed to investigate students' perceptions about inquiry-based learning, to self-assess the skills they require for this form of learning, and to identify the possible challenges. Two high schools were

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::5535c5bb480f688081b3752e6237a813
http://hdl.handle.net/2433/261787

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Human resources development by utilizing side job and pro bono in Local government: A case study of Fukuchiyamaciy, Kyoto prefecture

Autor: Sugioka, Hidenori

Publikováno v: 福知山公立大学研究紀要. 4(1):149-166

本論は近年の地域人材や担い手の不足、働き方改革も相まって全国に広がりつつる副業・プロボノを活用した自治体の人事育成の実態を明らかにすることを目的とする。具体的にはまず�

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::99eff4ca23e3cebe0399f0a6369b62a6
https://fukuchiyama.repo.nii.ac.jp/records/377

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自治体政策における総合計画とフューチャーデザイン

Autor: Sugioka, Hidenori

Publikováno v: 福知山公立大学研究紀要. 1(1):75-90

これまで地方自治体では 1969 年の地方自治法改正以降、全ての自治体で総合計画を策定し自治体政策を遂行してきた。ところが 2011 年の地方自治法改正により総合計画の策定義務はなく�

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::acf2980c9b85f103b1737a4742af0813
https://fukuchiyama.repo.nii.ac.jp/records/323

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