O reposicionamento político do Barão de Abiahy nos debates educacionais do fim do Império e início da República

Autor: Suenya do Nascimento Costa, Jean Carlo de Carvalho Costa

Publikováno v: Cadernos de História da Educação, Vol 21, Pp e089-e089 (2022)

Este artigo demonstra como Silvino Elvídio Carneiro da Cunha – o barão do Abiahy, figura atuante da elite política na Paraíba e representante do partido conservador, permaneceu monarquista até as vésperas da proclamação republicana, aderind

Externí odkaz: https://doaj.org/article/d7086eab373947849828d9ff0462f6d9

Educação e trabalho: a função ‘regeneradora’ das escolas nas cadeias da Parahyba do Norte

Autor: Suenya do Nascimento Costa

Publikováno v: CLIO: Revista de Investigación Histórica; v. 39, n. 1 (2021): Jan-Jun. Dossiê: Política e sociedade no Brasil oitocentista: história e historiografia-Parte 2; 124-142
CLIO: Historical Research Journal; v. 39, n. 1 (2021): Jan-Jun. Dossiê: Política e sociedade no Brasil oitocentista: história e historiografia-Parte 2; 124-142
CLIO: Revista de Pesquisa Histórica; v. 39, n. 1 (2021): Jan-Jun. Dossiê: Política e sociedade no Brasil oitocentista: história e historiografia-Parte 2; 124-142
Clio (Recife. Online)
Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)
instacron:UFPE

Este artigo tem por objetivo abordar uma experiência de aulas primárias aos presos de cadeias da Província da Parahyba do Norte. As aulas nas cadeias fizeram parte do cotidiano prisional no século XIX, sob o discurso de “regeneração dos crime

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::719b7c344c4f900c449d1737a2928485
https://doi.org/10.22264/clio.issn2525-5649.2021.39.1.06

ENSINO LIVRE E AULAS NOTURNAS: UMA ANÁLISE SOBRE AS IDEIAS EDUCACIONAIS DE SILVINO ELVÍDIO CARNEIRO DA CUNHA (1870 – 1875)

Autor: Suenya do Nascimento Costa

Publikováno v: Atos de Pesquisa em Educação. 16:8374

Este artigo apresenta as ideias de Silvino Elvídio Carneiro da Cunha sobre a instrução pública nas províncias da Parahyba do Norte (1874-1875), Rio Grande do Norte (1870) e de Alagoas (1872). O objetivo é de compreender o modo como as temática

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0a21517ba59633714327d2d5ca290c72
https://doi.org/10.7867/1809-0354202116e8374