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Concepções dos discentes sobre estágio supervisionado obrigatório na formação inicial de professores
Publikováno v:
Dialogia, Iss 41 (2022)
Esse artigo tem como objetivo, analisar a concepção dos licenciandos das áreas de ciências da natureza, matemática e ciências agrícolas, da sede da UFRPE, sobre o componente curricular estágio curricular supervisionado. A abordagem da pesquis
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https://doaj.org/article/3be830d499854efba21dafc3af97cb96
Publikováno v:
Dialogia, Iss 36 (2020)
O presente artigo trata de um recorte da dissertação de uma das autoras que teve por objetivo elaborar uma Sequência de Ensino e Aprendizagem (SEA), pautada na perspectiva Ciência-Tecnologia-Sociedade (CTS), no estudo do conteúdo de Radioativida
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https://doaj.org/article/abc57c3554094bccb5b5afeb644789a2
Publikováno v:
Alexandria, Vol 12, Iss 1 (2019)
Indo além dos acidentes e cálculos presentes no Ensino de Radioatividade, propomos um novo olhar ao resgatar a condição da radioatividade como fenômeno natural e presente nas nossas vidas mais do que possamos imaginar. Tal noção foi objeto de
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https://doaj.org/article/4a6106dee9074f74b471a29d55c641a2
Publikováno v:
Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências, Vol 15, Iss 1, Pp 175-191 (2013)
This work consists of an investigation about aspects related to the reflexive practices and the speech, between two chemistry teachers from the statewide network of Teaching of the State of Pernambuco who develop their teaching activities for several
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https://doaj.org/article/c9454850fa014af7894bada53a390b74
Publikováno v:
Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências, Vol 15, Iss 1, Pp 175-191
O objeto de investigação deste trabalho diz respeito aos aspectos relativos a práticas reflexivas e ao discurso junto a dois professores de Química da rede estadual de ensino de Pernambuco que desenvolvem suas atividades docentes há vários anos
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https://doaj.org/article/fac309c9cdfc460780a0074a2c236604
Publikováno v:
Brazilian Journal of Development. 5:6907-6919
Autor:
C.R. Filadelfo, Suely Alves da Silva, Edna Lobo Machado, K.S. Simões, L.A. dos Santos, C.S. Linge
Publikováno v:
Genetics and Molecular Research. 19
Autor:
Suely Alves da Silva, Sandra Rodrigues de Souza, Analice de Almeida Lima, Virgínia Maria Loureiro Xavier
Publikováno v:
EccoS – Revista Científica. :95-107
Este trabalho teve como objetivo analisar as contribuições de uma formação continuada em serviço, planejada por meio da interação entre escola pública e universidade, numa perspectiva de re(construção) de saberes docentes referentes às ati
Autor:
Suely Alves da Silva, Analice de Almeida Lima, Sandra Rodrigues de Souza, Virgínia Maria Loureiro Xavier Cordeiro
Publikováno v:
EccoS Revista Científica, Iss 33, Pp 95-107 (2014)
This work had as objective to analyze the contributions in the continued formation in service, and to delineate by means of the interaction between public school and university, in the perspective of construction and reconstruction of the experimenta
Autor:
A. G. Souza, F. S. M. Sinfrônio, Suely Alves da Silva, Marta Maria da Conceição, Antonio S. Araujo, V. J. Fernandes, Shiva Prasad, Marta Célia Dantas Silva
Publikováno v:
Journal of Thermal Analysis and Calorimetry. 75:411-417
The powder and the bran of algaroba pods, submitted to drying temperatures of 55, 65, 75, 85, 95 and 105°C, were studied by conventional and thermogravimetric methods. The dynamic thermogravimetric curves of the samples indicated the following therm