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Autor:
Sueli Souza ods Santos
Publikováno v:
Diversitas: Perspectivas en Psicología, Vol 2, Iss 2, Pp 351-359 (2006)
El presente trabajo discute la educación inclusiva y la construcción de la subjetividad, partiendo delas diferencias entre la visión y el mirar. Con base en textos de Lacan (1964), Merleau-Ponty (1964), Nasio (1995), entre otros, se fundamenta el
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https://doaj.org/article/e392d9fefd564556b7a1d533112e768f
