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Publikováno v:
Revista Pesquisa e Debate em Educação. 12:1-18
Esta revisão de literatura objetivou traçar um panorama do uso da tecnologia digital podcasts no ensino superior brasileiro, por meio da análise dos trabalhos científicos que apontam usos empíricos dessa modalidade radiofônica na educação. A
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8686816af03fc99423c61dca77f14ecc
https://doi.org/10.34019/2237-9444.2022.v12.36113
https://doi.org/10.34019/2237-9444.2022.v12.36113
Autor:
Solange Martins Oliveira Magalhães, Sueli Heloisa Doriguetto Ferreira, Sueli Teresinha de Abreu Bernardes, Elton Antônio Alves Pereira, Elsieni Coelho da Silva, Roberto Lins Marques, Joamar Zanolini Nazareth, Orlando Fernández Aquino, Hélio Siqueira, Gustavo Araújo Batista, Leonora de Abreu Bernardes, Ettore Fonseca Scalon, Carlos Rodrigues Brandão, Paulo Dante Fornazier Leles Filho, Leila Chalub Martins, Maria Célia Borges, Telma Aparecida da Silva Santos, Osvaldo Freitas De Jesus, Mauricio dos Reis Brasão, Helena De Ornellas Sivieri-Pereira, Alberto Matías González, Eduardo de Carvalho Azank Abdu, Fernanda Telles Márques, Lílian Mara Dela Cruz, Denise Elza Nogueira Sobrinha, Leonice Matilde Richter, Maria José de Pinho, Marly De Jesus Silveira, Norma Lúcia Neris De Queiroz, Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza, Antônio Neto Ferreira dos Santos, Débora Cristina Rodrigues, Alda Maria do Nascimento Osório, Amanda Oliveira Magalhães, Ângela Noleto da Silva, Eder Teixeira Piau
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::13f42a9ddf48aefda7b6fafb3de41ea5
https://doi.org/10.24824/978854441964.9
https://doi.org/10.24824/978854441964.9
