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Autor:
Andreza Batista Mattos, Geraldo Antônio Fiamenghi-Júnior, Sueli Galego de Carvalho, Silvana Maria Blascovi-Assis
Publikováno v:
Educação & Formação, Vol 1, Iss 2, Pp 184-207 (2016)
As transformações ocorridas no sistema educacional brasileiro têm produzido resultados positivos e negativos no processo inclusivo escolar dos alunos com necessidades educacionais especiais. Este trabalho teve como objetivo identificar as ações
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b8640bdea344400db879b65f891a2c9c
Autor:
Sueli Galego de Carvalho
Publikováno v:
Psicologia, Vol 1, Iss 2, Pp 33-36 (1999)
This article presents a brief reflection about the valorization of the feelings on the behavioral psychotherapy context. It is also discussed some general considerations about the significance given by Skinner for the mind explications of the human b
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6160960254b044b5b8c0721511958473
Autor:
Sueli Galego de Carvalho
Publikováno v:
Psicologia, Vol 11, Iss 1 (2009)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7ce31eb831eb4a1898a65f4b46556be5
Autor:
Sueli Galego de Carvalho
Publikováno v:
Psicologia, Vol 11, Iss 1, Pp 1-2 (2009)
Editorial, v.11, n.1, 2009.
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c8e675d171d5406688a877b7d717502b
Autor:
Sueli Galego de Carvalho, Silvana Maria Blascovi-Assis, Raquel Cymrot, Paulo Roberto Pereira de Souza, Graciele Massoli Rodrigues, Beatriz Regina Pereira Saeta
Publikováno v:
Revista Neurociências. 23:342-348
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::60248b21c2b25d6741be4f87e30fa4b5
https://doi.org/10.4181/rnc.2015.23.03.1055.07p
https://doi.org/10.4181/rnc.2015.23.03.1055.07p
Autor:
Graciele Massoli Rodrigues, Silvana Maria Blascovi-Assis, Sueli Galego de Carvalho, Paulo Roberto Pereira de Souza, Raquel Cymrot, Beatriz Regina Pereira Saeta
Publikováno v:
Revista Neurociências. 23:342-348
Objetivo. Investigar a influência do ritmo circadiano na coordenação motora corporal em meninos aos 11 e 12 anos comparando o desempenho de futebolistas de categorias de base, escolares saudáveis e meninos com Síndrome de Down (SD). Método. P
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::aca081b2a088964e17f5f6bf26d2a73c
https://doi.org/10.34024/rnc.2015.v23.8006
https://doi.org/10.34024/rnc.2015.v23.8006
Publikováno v:
Psicologia Argumento. 30
O Transtorno de Apego Reativo é caracterizado pelo desenvolvimento de formas perturbadas e inadequadas de estabelecer relacionamentos, geralmente por causa de uma história de maus tratos. Esta pesquisa teve como objetivo investigar sinais de Transt
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::aa4c6059d5b3c2670103965fd5d35aea
https://doi.org/10.7213/psicol.argum.6130
https://doi.org/10.7213/psicol.argum.6130
Publikováno v:
Revista Paulista de Pediatria, Volume: 31, Issue: 1, Pages: 51-57, Published: MAR 2013
Revista Paulista de Pediatria v.31 n.1 2013
Revista Paulista de Pediatria (Ed. Português. Online)
Sociedade de Pediatria de São Paulo (SPSP)
instacron:SPSP
Revista Paulista de Pediatria v.31 n.1 2013
Revista Paulista de Pediatria (Ed. Português. Online)
Sociedade de Pediatria de São Paulo (SPSP)
instacron:SPSP
OBJETIVO: Investigar a influência do nível socioeconômico sobre o desempenho funcional de crianças com paralisia cerebral. MÉTODOS: Estudo transversal com abordagem quantitativa. Foram selecionadas 49 crianças com diagnóstico clínico de paral
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e597553eb955a0b2f75d04ea38f77654
https://doi.org/10.1590/s0103-05822013000100009
https://doi.org/10.1590/s0103-05822013000100009
Autor:
Debora Diegues, João Roberto de Souza-Silva, Silvana Maria Blascovi-Assis, Sueli Galego de Carvalho, Geraldo Antonio Fiamenghi Junior
Publikováno v:
Psicologia Revista. 27:151
O Modelo Lúdico é um referencial teórico para a intervenção clínica, desenvolvido por Francine Ferland, terapeuta ocupacional, que tem como foco de investigação o brincar na prática clínica com crianças com deficiência física. O objetivo
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::74aca4f14b249ff8071a56ff27ff575f
https://doi.org/10.23925/2594-3871.2018v27i1p151-170
https://doi.org/10.23925/2594-3871.2018v27i1p151-170
Publikováno v:
Anais do Congresso Brasileiro de Educação Especial.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2b9c7bbe9c9bded923e87f99c4566f2e
https://doi.org/10.17648/galoa-cbee-6-28049
https://doi.org/10.17648/galoa-cbee-6-28049