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Autor:
Sueli de Lima Moreira
Publikováno v:
Revista nuestrAmérica, Vol 8, Iss 15, Pp 226-235 (2020)
Who are we South American teachers seeking training? Resumo: O esforço de reconfiguração da formação de professores e pesquisadores no Brasil é marcado pelo desafio da aproximação entre os campos das ciências da Educação e das Ciências S
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/05ebc17c60d546a78f192e86826281ee
Autor:
Sueli de Lima Moreira
Publikováno v:
Revista Boletín Redipe, Vol 8, Iss 12 (2019)
Este documento presenta el proceso y los resultados de una investigación colaborativa llevada a cabo por un grupo de docentes de escuelas públicas y universidades, entre 2015 y 2018, en Brasil, un período marcado por una fuerte pérdida de derecho
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f62b9e81010b4bafa31399d7aca86f67
Autor:
Sueli de Lima Moreira
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USPUniversidade de São PauloUSP.
A pesquisa busca reunir contribuições de estudantes de meios populares para as práticas pedagógicas a partir da investigação de suas relações com o saber escolar. O trabalho foi desenvolvido com base no pensamento de Charlot, especialmente su
Publikováno v:
Revista da FAEEBA-Educação e Contemporaneidade; v. 31 n. 66 (2022): Revista da FAEEBA-Educação e Contemporaneidade; 207-219
Revista da FAEEBA
Universidade do Estado da Bahia (UNEB)
instacron:UNEB
Revista da FAEEBA
Universidade do Estado da Bahia (UNEB)
instacron:UNEB
Este artigo compartilha a trajetória, iniciada em 2016, de um Grupo Pesquisa XXX seus trabalhos e reflexões, nascidos sob a perspectiva das pedagogias latino-americanas. Com o objetivo de contribuir para a formulação de uma perspectiva epistemol
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8f4c7fcc9d8db1a64f3af360fb33aed0
https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2022.v31.n66.p207-219
https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2022.v31.n66.p207-219
Autor:
Sueli de Lima Moreira
Publikováno v:
Da Investigação às Práticas v.9 n.1 2019
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
Da Investigação às Práticas: Estudos de Natureza Educacional; Vol. 9 No. 1 (2019); 100-113
Da Investigação às Práticas: Estudos de Natureza Educacional; Vol. 9 Núm. 1 (2019); 100-113
Da Investigação às Práticas: Estudos de Natureza Educacional; Vol. 9 N.º 1 (2019); 100-113
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
Sueli de Lima Moreira
Da Investigação às Práticas: Estudos de Natureza Educacional; v. 9, n. 1 (2019); 100-113
Da Investigação às Práticas, Volume: 9, Issue: 1, Pages: 100-113, Published: MAR 2019
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
Da Investigação às Práticas: Estudos de Natureza Educacional; Vol. 9 No. 1 (2019); 100-113
Da Investigação às Práticas: Estudos de Natureza Educacional; Vol. 9 Núm. 1 (2019); 100-113
Da Investigação às Práticas: Estudos de Natureza Educacional; Vol. 9 N.º 1 (2019); 100-113
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
Sueli de Lima Moreira
Da Investigação às Práticas: Estudos de Natureza Educacional; v. 9, n. 1 (2019); 100-113
Da Investigação às Práticas, Volume: 9, Issue: 1, Pages: 100-113, Published: MAR 2019
O objetivo deste estudo é apresentar contribuições de estudantes de meios populares para a formação do professor da escola básica. O trabalho teve como principal objetivo investigar quais relações os estudantes entre 11 e 15 anos estabelecem
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::05add08c520f025cb34f1d62efa037d4
http://www.scielo.mec.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2182-13722019000100010
http://www.scielo.mec.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2182-13722019000100010
Autor:
Sueli de Lima Moreira
Publikováno v:
RevistAleph.
A partir de contribuições de Gramsci (1978), Sousa Santos (2007) e Souza (2015), o trabalho articula alguns desafios para a produção crítica no Brasil contemporâneo entre os campos da Educação e das Ciências Sociais. Através de um Projeto d
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5918a890e4bf523ec463ad204d1e57dd
https://doi.org/10.22409/revistaleph.v0i30.25208
https://doi.org/10.22409/revistaleph.v0i30.25208
Autor:
Sueli de Lima Moreira
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
A pesquisa busca reunir contribuições de estudantes de meios populares para as práticas pedagógicas a partir da investigação de suas relações com o saber escolar. O trabalho foi desenvolvido com base no pensamento de Charlot, especialmente su
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::967bdc452b4311934d1b5aa7ce8833d6