Do sedentarismo ao nomadismo: intervenções para se pensar e agir de outros modos na educação

Autor: Sílvio Gallo, Alessandra Fiorini de Carvalho

Publikováno v: ETD-Educação Temática Digital
ETD-Educação Temática Digital; v. 12 n. 1 (2010): Número Temático: "Foucault e a Educação: é preciso pensar e agir de outros modos"; 280-302
ETD-Educação Temática Digital; Vol. 12 No. 1 (2010): Número Temático: "Foucault e a Educação: é preciso pensar e agir de outros modos"; 280-302
ETD-Educação Temática Digital; Vol. 12 Núm. 1 (2010): Número Temático: "Foucault e a Educação: é preciso pensar e agir de outros modos"; 280-302
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP

Com o intuito de diagnosticar o que se denomina de representacao sedentaria na educacao, por intermedio do pensamento de Foucault, o artigo analisa a pastoral crista como diagnostico da presenca da arte de conduzir no campo da educacao. Destaca a her

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5908bd7dfc3c5ae86047ad54576c217f
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/21233