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pro vyhledávání: '"Suñén Bernal, María del Carmen"'
El reto de programar un curso de Español para Fines Específicos en el marco de la enseñanza superior
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen basado en el de la publicación Esta comunicación tiene como objetivo presentar los resultados de una reflexión acerca del vínculo entre géneros textuales y la programación de cursos de Español para Fines Específicos (EFE) en el ámbit
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::efe0bf232edb73cba0fa54cc9d0b1834
https://sede.educacion.gob.es/publiventa/jefe-vi-i-contribuciones-a-las-primeras-jornadas-de-espanol-para-fines-especificos-de-viena-viena-13-y-14-de-octubre-de-2017/ensenanza-lengua-espanola/23117
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Publikováno v:
Studia Romanica Posnaniensia; 2021, Vol. 48 Issue 2, p5-17, 13p
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Díaz Gutiérrez, E & Suñén Bernal, M D C 2013, ' El trabajo basado en proyectos en la clase de español con fines profesionales ' Revista Nebrija de Lingüística Aplicada a la Ensenanza de las Lenguas, Nr. 13 .
With this workshop on the Congreso Internacional en Linguistica Aplicada a la Ensenanza de Lenguas, Universidad Nebrija hemos celebrado, 28.-30.9.2012, we would like to achieve two major objectives. On the onehand, we would like to present the princi
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3697::b366615b53b48b7217182fa18e3c39c0
https://pure.leuphana.de/ws/files/14567378/articulo_5320412ce1d0a.pdf
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Lagazio, E, Miralles Andress, N & Suñén Bernal, M D C 2013, Das Projektseminar Album der Vielfalt-Lebensräume und Lebensgeschichten : Ein Beispiel für den Erwerb interkultureller Kompetenz . in R Mügge (Hrsg.), Gekonnt, verkannt, anerkannt?-Sprachen im Bologna Prozess : Dokumentation der 27. Arbeitstagung 2012 . 1 Aufl., Dokumentationen, Bd. 13, AKS-Verlag, Bochum, S. 215-225 .
Erfahrungsbericht über das mehrspachige Projekt in den Fächern Französisch, Italienisch, Polnisch, Russisch, Spanisch und Türkisch unter Einbeziehung von Mitbürger_Innen mit Migrationshintergrund in Lüneburg und Umgebung.
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http://fox.leuphana.de/portal/de/publications/das-projektseminar-album-der-vielfalt--lebensraume-und-lebensgeschichten(d06b4ad5-f966-4a36-be74-2c70a60dce08).html
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Miralles Andress, N & Suñén Bernal, M D C 2012, Aprender gramática online . in C Hernández González, A Carrasco Santana & E Álvarez Ramos (Hrsg.), La Red y sus Aplicaciones en la Enseñanza-Aprendizaje del Español como Lengua Extranjera . Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera, Valladolid, S. 327-334 .
Grammatik online lernenDie Vielfältigkeit der Sprachniveaus im Hörsaal ist vor allem an kleinen Universitäten ein zu bedenkender Umstand, wenn man ein breites Angebot an Sprachen zur Verfügung stellen möchte. Die Nutzung von TICs erlaubt es zum
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3697::536b96011c2419dbff2f2f24a6b32ca5
http://fox.leuphana.de/portal/de/publications/aprender-gramtica-online(5a9e0e3c-0a1f-4eb8-a528-5b8fab4c1e44).html
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Publikováno v:
Revista Nebrija de Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas; 2013, Issue 13, p282-296, 15p