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Proposta pedagógica baseada em vídeos: impactos para o ensino e aprendizagem da oralidade em língua inglesa na escola pública

Autor: Suéllen Flauzina Martins

Publikováno v: Repositório Institucional da UFU
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
instacron:UFU

A escola pública não é identificada como o lugar em que efetivamente se aprende a língua inglesa, como mostram pesquisas que enfocam as crenças de aprendizes (BARCELOS, 2006). A partir dessa percepção, o ensino e aprendizagem de língua estran

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::646bf8b46411ee293806cd0f7c99a8bf
https://doi.org/10.14393/ufu.di.2019.692

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