Zobrazeno 1 - 10
of 1 262
pro vyhledávání: '"Students' personal experience"'
Autor:
Lobo, Joseph
Publikováno v:
Empirical Studies of the Arts; Jan2025, Vol. 43 Issue 1, p618-645, 28p
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Ty B. Aller, Elizabeth B. Fauth, Heather H. Kelley, Sarah Hodgskiss, Andres L. Brown, Rylan Hellstern
Publikováno v:
Journal of mental health (Abingdon, England).
Mental health literacy (MHL) programs are a promising approach to help prevent mental health issues (MHI) among college students; however, there is an increasing need to understand individual factors that influence the development of students' MHL.Fo
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3a3bb947b0dd02e3be77f340844b86aa
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/35545922
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/35545922
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Proceedings of the Fifth International Conference on Language, Literature, Culture, and Education (ICOLLITE 2021).
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c313cefaf357d9e8c8dfcf550178d783
https://doi.org/10.2991/assehr.k.211119.088
https://doi.org/10.2991/assehr.k.211119.088
Publikováno v:
American Journal of Education, 2009 Nov . 116(1), 159-161.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/10.1086/605105
Ключевые слова: немецкий язык; обучение грамматике; интерактивные игры; личный опыт обучаемых; умения и навыки. = Key words: the German language; teaching gra
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1594::ee6c65887d63c30f148ab789aa4bd834
http://elib.bsu.by/handle/123456789/237366
http://elib.bsu.by/handle/123456789/237366
(provisional): Background Failing a high-stakes assessment at medical school is a major event for those who go through the experience. Students who fail at medical school may be more likely to struggle in professional practice, therefore helping indi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=core_ac_uk__::cf126e2ac43463cc9ea0627be77884fc
https://publications.aston.ac.uk/id/eprint/26195/1/Medical_students_personal_experience_of_high_stakes_failure.pdf
https://publications.aston.ac.uk/id/eprint/26195/1/Medical_students_personal_experience_of_high_stakes_failure.pdf
Publikováno v:
American Journal of Education. 116:159-161
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::fc0736ec13c9031d3c2dc8bf54d8ecd8
https://doi.org/10.1086/605105
https://doi.org/10.1086/605105