Zobrazeno 1 - 10
of 147
pro vyhledávání: '"Stuart, R C"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Stuart R. C. Whomsley
Publikováno v:
European Psychologist. 26:241-248
Abstract. This paper discusses five areas where psychologists have roles in helping to address climate change, its effects on the planet and human beings, these five areas are as follows: (1) Changing human behaviors that are causing climate change.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3358ccc09d6b20432e2433afb8249976
https://doi.org/10.1027/1016-9040/a000435
https://doi.org/10.1027/1016-9040/a000435
Autor:
Stuart R. C. Whomsley
Publikováno v:
Children Australia. 45:182-185
This paper considers how what has been learned about hoarding difficulties in adults can be applied to working with children and adolescents and how our knowledge of child development can improve how we help the younger person with this problem. In p
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5199e0eea0403e0fc5e449c878a19d2e
https://doi.org/10.1017/cha.2020.29
https://doi.org/10.1017/cha.2020.29
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Diseases of the Esophagus. Dec2005, Vol. 18 Issue 6, p374-377. 4p. 2 Charts.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.