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pro vyhledávání: '"Strukturieren"'
Autor:
Müller, Claude, Erlemann, Jennifer
Publikováno v:
Standl, Bernhard [Hrsg.]: Digitale Lehre nachhaltig gestalten. Münster ; New York : Waxmann 2022, S. 40-49.-(Medien in der Wissenschaft; 80)
Die didaktische Konzeption von Unterricht ist ein planerisch-konzeptioneller als auch operativ-gestalterischer Prozess, welcher dem Design-Begriff, wie er in anderen Disziplinen verwendet wird, sehr nahekommt. In diesem Beitrag werden Designprinzipie
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1278::0b3e7a6e61f151b648a15eb13537fa48
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26798/
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Autor:
Neumann, Hendrikje Marie
In times of a rapid development and growing market in robotics, high-tech protheses and the personalization of medicine, biomimicking natural materials like artificial tissue are of central interest within research and industry. To fully understand t
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::33aa63ec8ffa5f4ce2d472aab59d2e66
https://macau.uni-kiel.de/receive/dissertation_diss_00026057
https://macau.uni-kiel.de/receive/dissertation_diss_00026057
Autor:
Annette Strauch
Ergebnissicherung: Workshop der Universitätsbibliothek zum Forschungsdatenmanagement (ca. 120 Minuten). Die Veranstaltung wird aufgrund der aktuellen Corona-Infektionslage DIGITAL übertragen. Wann? 24. September 2020, 14.00-16.00 Uhr Wo? Die Verans
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::bc2bc1c1294651d9f2e882fe24e1f305
Die (Re-)Präsentation des Wissens ist in einzelnen fachdidaktischen und bildungswissenschaftlichen Disziplinen der Lehrerinnen- und Lehrerbildung mittlerweile gut erforscht. Der Austausch der Ansätze, Methoden und Ergebnisse dieser Forschung zwisch
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ac48d37b9c73933105f336d4b18d5805
Publikováno v:
Münster ; New York : Waxmann 2020, 262 S.
Die (Re-)Präsentation des Wissens ist in einzelnen fachdidaktischen und bildungswissenschaftlichen Disziplinen der Lehrerinnen- und Lehrerbildung mittlerweile gut erforscht. Der Austausch der Ansätze, Methoden und Ergebnisse dieser Forschung zwisch
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1278::496e892a52cd2096689cebcdf391366a
https://www.pedocs.de/volltexte/2020/20214/pdf/Heinz_et_al_2020_Formen_der_Re_Praesentation.pdf
https://www.pedocs.de/volltexte/2020/20214/pdf/Heinz_et_al_2020_Formen_der_Re_Praesentation.pdf
Autor:
Sascha Bernholt, Matthias von Arx
Publikováno v:
Perspectives in Science, Vol 5, Iss C, Pp 36-44 (2015)
In den letzten Jahren sind in vielen Ländern Kompetenzmodelle entwickelt worden, welche als Referenzsysteme für die Festlegung und Überprüfung von Bildungsstandards dienen. In vielen Fällen bleibt es jedoch eine offene Frage, wie spezifische Kom
Publikováno v:
Stitzinger, Ulrich [Hrsg.]; Sallat, Stephan [Hrsg.]; Lüdtke, Ulrike [Hrsg.]: Sprache und Inklusion als Chance?! Expertise und Innovation für Kita, Schule und Praxis. 1. Auflage. Idstein : Schulz-Kirchner Verlag 2016, S. 119-129.-(Sprachheilpädagogik aktuell; 2)
Die Frage nach der Partizipation/Teilhabe von Kindern und Jugendlichen mit sprachlichen Beeinträchtigungen ist häufig auch mit ihren pragmatisch-kommunikativen Fähigkeiten verknüpft. Dabei beinhaltet ein kompetentes Sprachhandeln unterschiedliche
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::40fc03188f9df2c876fc6d4b7b5fd14d
https://www.pedocs.de/volltexte/2018/15179/
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Publikováno v:
wt Werkstattstechnik online. 90:46-48
Die Bearbeitung von Sonderwerkstoffen wie Hochleistungskeramiken, Glas oder Verbundwerkstoffen stellt vielfach eine Herausforderung dar. Der Laser kann hierbei z.B. zum Schneiden oder zur Erzeugung tribologisch wirksamer Oberflächenstrukturen genutz
Autor:
Vollmers, Burkhard, Gücker, Robert
Publikováno v:
Carstensen, Doris [Hrsg.]; Barrios, Beate [Hrsg.]: Campus 2004. Kommen die digitalen Medien an den Hochschulen in die Jahre? Münster u. a. : Waxmann 2004, S. 89-99.-(Medien in der Wissenschaft; 29)
Carstensen, Doris [Hrsg.]; Barrios, Beate [Hrsg.]: Campus 2004. Kommen die digitalen Medien an den Hochschulen in die Jahre? Münster u. a. : Waxmann 2004, S. 89-99. - (Medien in der Wissenschaft; 29)
Dieser Beitrag möchte das Konzept der didak
Dieser Beitrag möchte das Konzept der didak
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::40804e8503024a7d0d501de2983a1617
http://www.pedocs.de/volltexte/2015/11268/
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