Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Which Potential Linguistic Challenges do Pre-Service Teachers Identify in a Mathematical Expository Text?

Autor: Strohmaier AR; Center for Empirical Research on Language and Education, Leuphana Universität Lüneburg, Lüneburg, Germany.; TUM School of Social Sciences and Technology, Technische Universität München, Arcisstr. 21, 80333 München, Germany., Albrecht I; Center for Empirical Research on Language and Education, Leuphana Universität Lüneburg, Lüneburg, Germany.; Institut für Mathematik und ihre Didaktik, Leuphana Universität Lüneburg, Lüneburg, Germany., Schmitz A; Deutschdidaktik und ihre Disziplinen, PH Fachhochschule Nordwestschweiz, Windisch, Schweiz., Kuhl P; Center for Empirical Research on Language and Education, Leuphana Universität Lüneburg, Lüneburg, Germany.; Institut für Bildungswissenschaft, Leuphana Universität Lüneburg, Lüneburg, Germany., Leiss D; Center for Empirical Research on Language and Education, Leuphana Universität Lüneburg, Lüneburg, Germany.; Institut für Mathematik und ihre Didaktik, Leuphana Universität Lüneburg, Lüneburg, Germany.

Publikováno v: Journal fur Mathematik-Didaktik [J Math Didakt] 2023 Apr 26, pp. 1-30. Date of Electronic Publication: 2023 Apr 26.

Cytochromes and oxygen radicals as putative members of the oxygen sensing pathway.

Autor: Ehleben W; Max Planck Institut für molekulare Physiologie, Dortmund, Germany., Bölling B, Merten E, Porwol T, Strohmaier AR, Acker H

Publikováno v: Respiration physiology [Respir Physiol] 1998 Oct; Vol. 114 (1), pp. 25-36.