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Effects of using a cognitive aid on content and feasibility of debriefings of simulated emergencies

Autor: Freytag, J, Stroben, F, Hautz, WE, Penders, D, Kämmer, JE

Publikováno v: GMS Journal for Medical Education; VOL: 38; DOC95 /20210615/

Background: Adverse events in patient care are often caused by failures in teamwork. Simulation training and its debriefing can contribute to improving teamwork and thus patient care. When conducting debriefings, there are several design factors that

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1175::0e5356dc544d07875528aba7f84c5ca8
http://www.egms.de/en/journals/zma/2021-38/zma001491.shtml

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Schriftliches Feedback nach Simulationsszenarien - eine Möglichkeit den Lerneffekt zu verstärken? [Bericht über Entwicklungsprozess]

Autor: Freytag, J., Stroben, F.

Publikováno v: Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA); 20180919-20180922; Wien; DOCP04.7 /20180919/

Problemstellung/Ziele: Simulationen werden im Medizinstudium erfolgreich zum Training unterschiedlichster Fertigkeiten eingesetzt. Umfangreiche Simulationen mit hohem Realitätsanspruch, wie der Nachtdienst an der Charité, bedeuten allerdings einen

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d91c7b940a4a089ad894f74151288218
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0183-18gma2284

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Entwicklung eines interprofessionellen Simulationstrainings für Auszubildende in der präklinischen und klinischen Notfallversorgung

Autor: Eisenmann, D, Stroben, F, Machner, M

Publikováno v: 12. Internationales SkillsLab Symposium 2017; 20170331-20170401; Erlangen; DOCP1-01 /20170309/

Hintergrund: Notfallsituationen erfordern nicht nur fachliche Expertise, sondern vor allem zielgerichtete Kommunikation und effektives Teamwork. Gerade diese sogenannten „Human Factors“ haben einen positiven Einfluss auf die Patientensicherheit [

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::78bb286ffbed5ada095f644f12fc40a1

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'Private Practice – Fälle aus der Hausarztpraxis': Tutorien zur Vermittlung von Perspektiven der Primärversorgung

Autor: Toutaoui, KJ, Stroben, F, Eberz, P, Eisenmann, D

Publikováno v: 12. Internationales SkillsLab Symposium 2017; 20170331-20170401; Erlangen; DOCD01 /20170309/

Hintergrund: Der Stellenwert von Fertigkeiten und Inhalten der Primärversorgung im Medizinstudium wird aktuell kontrovers diskutiert. Die Gesellschaft für medizinische Ausbildung hat dies 2014 in einem Positionspapier antizipiert und unter anderem

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::84afd554bca2f121c5be91ff81730642

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Autor: Freytag, J, Stroben, F, Kämmer, JE, Hautz, WE, Eisenmann, D

Publikováno v: 5th International Conference for Research in Medical Education (RIME 2017); 20170315-20170317; Düsseldorf; DOCRAC1 /20170307/

Medical errors have an incidence of 9% and may lead to worse patient outcome. Training teamwork or non-technical skills has the capacity to significantly reduce medical errors and therefore improve patient-outcome. One common framework for training n

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::46bd63f23b58796a45ad50a2175e8901

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Wie organisiere ich mein studentisches Projekt, sodass es jeden Studiendekan begeistert? – Projektmanagement für Anfänger

Autor: Dannenberg, KA, Stroben, F, Drees, S

Publikováno v: Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA); 20160914-20160917; Bern; DOCWS-K23-630 /20160905/

Lernziele: Ziel des Workshops ist es, den Teilnehmenden eine Grundstruktur zur Planung ihres Projektes hinsichtlich Wissenschaftlichkeit, Kosten- und Zeiteffizienz zu vermitteln und so die Chancen einer Umsetzung an der Fakultät zu erhöhen. Hinterg

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::af2b4f02416cb335cf9bf01f2279011f

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