Narrative Development in a Multilingual Context

Autor: Strömqvist, Sven, Verhoeven, Ludo Th

6. Apprentissage des langues et étude du comportement langagier en temps réel

Autor: Strömqvist, Sven, Breidegard, Björn, Holmqvist, Kenneth

1. Contexte 1.1. Qu’est-ce que l’apprentissage d’une langue ? Chacun s’accorde pour définir l’apprentissage d’une langue comme le processus par lequel un individu développe une langue – parlée, signée ou écrite – en interaction a

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::8696adae98b5135e9abffae79f426502
http://books.openedition.org/editionscnrs/5980

Relating Events in Narrative

Autor: Verhoeven, Ludo Th, Strömqvist, Sven

Relating Events in Narrative, Volume 2: Typological and Contextual Perspectives edited by Sven Str mqvist and Ludo Verhoeven, is the much anticipated follow-up volume to Ruth Berman and Dan Slobin's successful'frog-story studies'book, Relating Events

Apprentissage des langues

Autor: Alario, F.-Xavier, Ans, Bernard, Bernal, Savita, Besson, Mireille, Boissezon, Xavier de, Breidegard, Björn, Brink, Rosanne C.L. van den, Bryant, Peter, Carbonnel, Serge, Cardebat, † Dominique, Chenu, Florence, Christophe, Anne, Colin, Cécile, Costa, Armanda, Démonet, Jean-François, Dressler, Wolfgang U., Faria, Isabel Hub, Fayol, Michel, Fekete, Gabriella, Friederici, Angela D., Geert, Paul van, George, Florence, Grainger, Jonathan, Groot, Annette M.B. de, Hickmann, Maya, Holcomb, Phillip J., Holmqvist, Kenneth, Jisa, Harriet, Kail, Michèle, Leybaert, Jacqueline, Lieven, Elena, Lorenzi, Christian, MacWhinney, Brian, Meisel, Jürgen M., Midgley, Katherine, Millotte, Séverine, Morais, José, Moreno, Sylvain, Nunes, Terezinha, Omar, Hayat, Pallier, Christophe, Pech-Georgel, Catherine, Perdue, † Clive, Pléh, Csaba, Raboyeau, Gaëlle, Reilly, Judy S., Reiterer, Susanne, Saidi, Darine, Schlyter, Suzanne, Sprenger-Charolles, Liliane, Strömqvist, Sven, Thomas, Michael S. C., Tolchinsky, Liliana, Valdois, Sylviane, Ziegler, Johannes C.

Publikováno v: Apprentissage des langues
CNRS Éditions, 2008

Comment et pourquoi les enfants apprennent-ils à parler ? Pourquoi certains d'entre eux éprouvent-ils des difficultés pour y parvenir alors même que d'autres y réussissent précocément ? Quelles conséquences peut avoir une situation de bilingu

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3b8fdf087b0ea8db93149820941ca434
https://doi.org/10.4000/books.editionscnrs.5949

A large Metadata Domain for Language Resources

Autor: Broeder, Daan, Declerck, Thierry, Romary, Laurent, Villemonte de La Clergerie, Éric, Uneson, Markus, Strömqvist, Sven, Wittenburg, Peter

Publikováno v: 4th International Conference on Language Resources and Evaluation-LREC'04
4th International Conference on Language Resources and Evaluation-LREC'04, May 2004, Lisbonne, Portugal. pp.369-372

Colloque avec actes et comité de lecture. internationale.; International audience; The INTERA and ECHO projects were partly intended to create a critical mass of open and linked metadata descriptions of language resources, helping researchers to und

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::63c4b53ed504468f4592ccd6f9850330
https://hal.inria.fr/inria-00100200/document