Developing institutional language policy

Autor: Nemira Mačianskienė

Publikováno v: Santalka: filologija, edukologija 2011, t. 19, Nr. 2, p. 158-167.
Coactivity: Philology, Educology, Vol 19, Iss 2, Pp 158-167 (2011)

Bolonijos proceso aukštajam mokslui keliami iššūkiai gali būti įgyvendinami tik sudarius sąlygas mokytis kalbų ir tarpkultūrinei kompetencijai įgyti. Nors aukštojo mokslo institucijos Lietuvoje nevienareikšmiškai supranta aukštosios mok

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3eda0034ffe8a35d6193776d90f46e7f
https://www.lituanistika.lt/content/32226