Zobrazeno 1 - 10
of 184
pro vyhledávání: '"Strapková A"'
Autor:
Lukáš Rokos, Jana Lišková, Lucie Váchová, Magdalena Cihlářová, Magdalena Chadová, Jana Strapková
Publikováno v:
Scientia in Educatione, Vol 10, Iss 1, Pp 90-112 (2019)
Formativní hodnocení je aktuálně často diskutovaným hodnoticím přístupem, který může vést ke zvýšení kvality výsledků žáků v přírodovědných předmětech. ASSIST-ME byl evropský projekt, jehož hlavním cílem bylo pomoci efe
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1fa8fc2ab6da4e9c8b7e1eda1932b1c5
Autor:
Antošová, Martina, Strapková, Anna
Publikováno v:
In Pharmacological Reports May-June 2013 65(3):650-657
Autor:
Lucie Váchová, Jana Strapková, Jana Lišková, Magdalena Cihlářová, Magdalena Chadová, Lukáš Rokos
Publikováno v:
Scientia in Educatione, Vol 10, Iss 1, Pp 90-112 (2019)
Formativní hodnocení je aktuálně často diskutovaným hodnoticím přístupem, který může vést ke zvýšení kvality výsledků žáků v přírodovědných předmětech. ASSIST-ME byl evropský projekt, jehož hlavním cílem bylo pomoci efe
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::be72622eeba0601a163a90784651fe0c
https://doi.org/10.14712/18047106.1234
https://doi.org/10.14712/18047106.1234
Autor:
Antošová, Martina1, Strapková, Anna2 antosova@jfmed.uniba.sk
Publikováno v:
Acta Medica Martiniana. Mar2008, Vol. 8 Issue 1, p8-16. 9p. 1 Chart, 4 Graphs.
Publikováno v:
In Life Sciences 1999 65(18):1923-1925
Autor:
STRAPKOVÁ, Jana
Assessment system is an integral part of all educational processes. Because of that, assessment methods for specific subjects are still an actual issue for many lecturers and researchers, who discuss their effectiveness and suitability of use as a pa
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2186::ec851cdf1cdba67c332897ade5114608
http://www.nusl.cz/ntk/nusl-204529
http://www.nusl.cz/ntk/nusl-204529
Autor:
Juraj Mokrý, Dana Flešková, Soňa Fraňová, Vladimíra Sadloňová, M Antosova, Marta Joskova, Darina Pavelčíková, Gabriela Nosáľová, Strapková A, Martina Sutovska
Publikováno v:
Interdisciplinary Toxicology
Pharmacologic modulation of experimentally induced allergic asthmaAllergic asthma is the most frequent disease of the respiratory tract. The aim of the current experimental and clinical studies was to find new sources of drugs able to control asthmat
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e9ab040b0dab7777e641a08da9013591
https://doi.org/10.2478/v10102-011-0006-x
https://doi.org/10.2478/v10102-011-0006-x
Publikováno v:
Open Journal of Molecular and Integrative Physiology. :43-51
This review is written to summarize and critically analyze pathogenesis of bronchial hyperreactivity (BHR) as an underlying outcome for suitable treatment options. It describes and discusses the role of genetic predisposition, inflammatory mediators
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d45e38dc81e00f37d2ca5fff9dcd792d
https://doi.org/10.4236/ojmip.2011.13007
https://doi.org/10.4236/ojmip.2011.13007
Publikováno v:
Advances in experimental medicine and biology. 838
Nitric oxide (NO) effects in airways are influenced by the activity of NO-synthase isoforms and NO metabolism. Inducible NO-synthase (iNOS), which produces large amounts of NO, is active during the inflammatory process. NO quickly reacts, producing r
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pmid________::225f8bc5d7eeb2e1999e9042efe823ab
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/25252904
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/25252904
Publikováno v:
Advances in Experimental Medicine and Biology ISBN: 9783319100081
Nitric oxide (NO) effects in airways are influenced by the activity of NO-synthase isoforms and NO metabolism. Inducible NO-synthase (iNOS), which produces large amounts of NO, is active during the inflammatory process. NO quickly reacts, producing r
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::939aebae251f5c60a741aa5a5b73ec89
https://doi.org/10.1007/5584_2014_62
https://doi.org/10.1007/5584_2014_62