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pro vyhledávání: '"Straesser, Rudolf"'
Publikováno v:
For the Learning of Mathematics, 2017 Jul 01. 37(2), 16-18.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/26548453
Autor:
GEIGER, VINCE, STRAESSER, RUDOLF
Publikováno v:
For the Learning of Mathematics, 2015 Nov 01. 35(3), 35-41.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/44382687
Akademický článek
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Autor:
STRAESSER, RUDOLF
Publikováno v:
For the Learning of Mathematics; Jul2024, Vol. 44 Issue 2, p28-29, 2p
Autor:
Sträßer, Rudolf
Publikováno v:
Educational Studies in Mathematics, 2008 Nov 01. 69(3), 277-281.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/40284551
Introduction Ce texte porte sur les liens entre les travaux de Gérard Vergnaud, les concepts qu’il a développés, et la didactique des Mathématiques. Il rassemble les contributions de Jean Brun, Colette Laborde et Rudolf Sträßer. Jean Brun exp
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::ea6d44a1ec731cfd478efb19a2c7d979
http://books.openedition.org/pumi/5956
http://books.openedition.org/pumi/5956
Autor:
Bell, Daniel, Boero, Paolo, Bronckart, Jean-Paul, Brousseau, Guy, Brun, Jean, Bryant, Peter, Clot, Yves, Coulet, Jean-Claude, Dollo, Christine, Duquesne-Belfais, Françoise, Durand-Guerrier, Viviane, Evans, Deborah, Falcão, Jorge Tarcísio Da Rocha, Goigoux, Roland, Grossi, Esther Pillar, Johsua, Samuel, Laborde, Colette, Lacomblez, Marianne, Lagrange, Jean-Baptiste, Martinand, Jean-Louis, Mayen, Patrick, Meljac, Claire, Mercier, Alain, Merri, Maryvonne, Nunes, Terezinha, Pastré, Pierre, Pretzlik, Ursula, Rabardel, Pierre, Recopé, Michel, Richard, Jean-François, Rogalski, Janine, Schubauer-Leoni, Maria Luisa, Sensevy, Gérard, Straesser, Rudolf, Trognon, Alain, Vergnaud, Gerard, Wade, Joanna, Weil-Barais, Annick
Cet ouvrage constitue une première présentation critique de l’ensemble de l’œuvre de Gérard Vergnaud, chercheur internationalement reconnu pour ses travaux en psychologie cognitive et du développement ainsi que pour son rôle en didactique d
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::8749e521a5661c2708b50af01622841e
http://books.openedition.org/pumi/5920
http://books.openedition.org/pumi/5920
Autor:
Straesser, Rudolf
1. Genèse instrumentale et Systèmes de Calcul Formel Le changement le plus visible dans l’enseignement des Mathématiques de nos jours est l’introduction de nouveaux instruments pour « faire » des Mathématiques : les calculatrices parfois é
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::6864aa2aeea72c47f6d08bd4c08e7477
http://books.openedition.org/pumi/5972
http://books.openedition.org/pumi/5972
Autor:
Blum, Werner, Artigue, Michèle, Mariotti, Maria Alessandra, Straesser, Rudolf, van den Heuvel-Panhuissen, Maria
Publikováno v:
Gabriele Kaiser. Springer, 2019, ICME-13 Monographs, 978-3-030-05514-1
International audience; This open access book discusses several didactic traditions in mathematics education in countries across Europe, including France, the Netherlands, Italy, Germany, the Czech and Slovakian Republics, and the Scandinavian states
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::8cd650ce2284ec8a7b9a2a1e03eac118
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02047727
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02047727
[English] This paper is an annotated translation from English into French of an article by Geiger and Straesser (2015): The challenge of publication of English non dominant-language authors in mathematics education. This article was first published i
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3651::84eeeee1d5d1601b6a98661a76369729
https://acuresearchbank.acu.edu.au/item/8xywq/le-d-fi-de-la-publication-en-contexte-anglophone-de-didactiens-des-math-matiques-dont-la-langue-dominante-n-est-pas-l-anglais-version-fran-aise-comment
https://acuresearchbank.acu.edu.au/item/8xywq/le-d-fi-de-la-publication-en-contexte-anglophone-de-didactiens-des-math-matiques-dont-la-langue-dominante-n-est-pas-l-anglais-version-fran-aise-comment