Výsledky vyhledávání - "Storia della Scuola"

Akademický článek

Le cose come archivio della cultura empirica della scuola

Autor: Agustín Escolano

Publikováno v: Formazione & Insegnamento, Vol 21, Iss 3 (2023)

Le cose materiali e le loro rappresentazioni, registrano chiave discorsive della esperienza scolastica e sono oggi, per gli storici, fonti della microfisica della cultura delle istituzioni della formazione. attraverso l’ermeneutica di alcuni oggett

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‘Cose di scienza’: Materiali scientifici e strumenti per la didattica dell’Istituto Tecnico Costa di Lecce alla fine del XIX secolo

Autor: Anna Maria

Publikováno v: Formazione & Insegnamento, Vol 21, Iss 1 (2023)

Gli istituti tecnici, nati per formare i giovani ad una specifica professione o arte e con lo scopo di accrescere e divulgare gli insegnamenti necessari al perfezionamento di fabbriche, industrie e mestieri, rappresentano fin dalla legge Casati un’

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Il diritto delle bambine all’istruzione sulle pagine di due riviste dell’inizio del Novecento: «Unione Femminile» e «La difesa delle lavoratrici»

Autor: Gabriella Seveso è professoressa associata di Storia della pedagogia e delle istituzioni educative presso il Dipartimento di Scienze Umane per la Formazione dell’Università degli Studi di Milano-Bicocca.

Publikováno v: Diacronie. Studi di Storia Contemporanea, Vol 10, Iss 2, Pp 1-22 (2018)

In the first two decades of the Twentieth Century, the debate on the education of girls is very lively and is promoted by women’s associations, which for the first time are on the public stage. This paper analyzes some articles of «Unione Femminil

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Gymnastics as a discipline of primary school in the years of Italian unification. A proposal for a historiographical «re-contextualization»

Autor: Paolo Alfieri

Publikováno v: Espacio, Tiempo y Educación, Vol 4, Iss 2, Pp 187-208 (2017)

The contribution aims to suggest some research paths to begin a study on Gymnastics in the primary school during the years of Italian unification, starting from the analysis of the well-known literature which have dealt with physical activities in th

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Research Fields of School Historiography in Italy: The Local History

Autor: Mirella D'Ascenzo

Publikováno v: Espacio, Tiempo y Educación, Vol 3, Iss 1, Pp 249-272 (2016)

This contribution aims to demonstrate the qualitative and quantitative wealth of a field of research of Italian educational historiography carried out over the last thirty years: the local or «territorial» history of education, schools and schoolin

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«La riforma vivrà, se i maestri riusciranno a rilanciarla». L’immagine della riforma Gentile nel pensiero filosofico e pedagogico russo degli anni Venti e Trenta = The reform will live, if the teachers will be able to relaunch it». The image of the Gentile reform in Russian philosophical and pedagogical thought in the 1920s and 1930s

Autor: Dorena Caroli

La riforma Gentile fu discussa a più riprese fra filosofi e intellettuali russi nel corso degli anni Venti e Trenta e si possono individuare due tendenze principali. La prima è quella dell’approccio comparativo adottato dalla rivista dell’emigr

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4094::d030c0a653530becc010aadb2d99e1f8
https://hdl.handle.net/11585/927654

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Educare insieme? Il dibattito sulla coeducazione all'inizio del Novecento nelle pagine della rivista milanese 'La Coltura Popolare'

Autor: Seveso, G

L’inizio del XX secolo costituisce un periodo assai significativo per il dibattito sull’educazione e sull’istruzione femminile in Italia. Il saggio si propone di riflettere in particolare sulla questione della coeducazione fra maschi e femmine:

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1299::8cbec736db064b56f9292f6bc2336582
https://hdl.handle.net/10281/431179

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