Zobrazeno 1 - 10 of 166 pro vyhledávání: '"Stokes, Stephanie F."'
1
Akademický článek
Successful Implicit Vocabulary Intervention for Three Cantonese-Speaking Toddlers: A Replicated Single-Case Design.
Autor: Ng, Christine S.-Y.1, Stokes, Stephanie F.1 sstokes@hku.hk, Alt, and Mary2
Publikováno v: Journal of Speech, Language & Hearing Research. Dec2020, Vol. 63 Issue 12, p4148-4161. 14p. 6 Charts, 3 Graphs.
Zobrazit plný text záznamu
2
Akademický článek
Phonology, Semantics, and the Comprehension--Expression Gap in Emerging Lexicons.
Autor: Stokes, Stephanie F.1 sstokes@hku.hk, de Bree, Elise2, Kerkhoff, Annemarie3, Momenian, Mohammad1, Zamuner, Tania4
Publikováno v: Journal of Speech, Language & Hearing Research. Dec2019, Vol. 62 Issue 12, p4509-4522. 14p. 1 Color Photograph, 1 Chart, 2 Graphs.
Zobrazit plný text záznamu
3
Effect of VAULT treatment (Munro et al., 2021)
Autor: Munro, Natalie, Baker, Elise, Masso, Sarah, Carson, Lynn, Lee, Taiying, Wong, Anita M-Y, Stokes, Stephanie F.
Purpose: This study examined the effect of Vocabulary Acquisition and Usage for Late Talkers (VAULT) treatment on toddlers’ expressive vocabulary and phonology. Parent acceptability of VAULT treatment was also considered.Method: We used a nonconcur
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::34a4a66cd603d1e2cac746a6ebb7604b
Zobrazit plný text záznamu
4
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
5
Akademický článek
Visuospatial and Verbal Short-Term Memory Correlates of Vocabulary Ability in Preschool Children.
Autor: Stokes, Stephanie F.1 sstokes@hku.hk, Klee, Thomas1, Kornisch, Myriam2, Furlong, Lisa3
Publikováno v: Journal of Speech, Language & Hearing Research. Aug2017, Vol. 60 Issue 8, p2249-2258. 10p. 1 Color Photograph, 6 Charts.
Zobrazit plný text záznamu
6
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
7
Akademický článek
Statistical Learning in Emerging Lexicons: The Case of Danish.
Autor: Stokes, Stephanie F. (AUTHOR), Bleses, Dorthe (AUTHOR), Basbøll, Hans (AUTHOR), Lambertsen, Claus (AUTHOR), Oetting, Janna (AUTHOR), Barlow, Jessica (AUTHOR)
Publikováno v: Journal of Speech, Language & Hearing Research. Oct2012, Vol. 55 Issue 5, p1265-1273. 9p.
Zobrazit plný text záznamu
8
Akademický článek
EARLY LANGUAGE DELAY AND SPECIFIC LANGUAGE IMPAIRMENT.
Autor: Moyle, Jayne1, Stokes, Stephanie F.1 stephanie.stokes@canterburyac.nz, Klee, Thomas1
Publikováno v: Developmental Disabilities Research Reviews. 2011, Vol. 17 Issue 2, p160-169. 10p. 1 Diagram, 1 Graph.
Zobrazit plný text záznamu
9
Akademický článek
Neighborhood Density and Word Frequency Predict Vocabulary Size in Toddlers.
Autor: Stokes, Stephanie F.1 stephanie.stokes@canterbury.ac.nz
Publikováno v: Journal of Speech, Language & Hearing Research. Jun2010, Vol. 53 Issue 3, p670-683. 14p. 3 Charts, 11 Graphs.
Zobrazit plný text záznamu
10
Akademický článek
Narrative Assessment for Cantonese-Speaking Children.
Autor: To, Carol Kit-Sum1 tokitsum@hku.hk, Stokes, Stephanie F.2, Hin-Tat Cheung3, T'sou, Benjamin4
Publikováno v: Journal of Speech, Language & Hearing Research. Jun2010, Vol. 53 Issue 3, p648-669. 22p. 12 Charts.
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje