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Autor:
Stockmann, Daniel
Publikováno v:
FINEDUCA-Revista de Financiamento da Educação; v. 11 (2021)
FINEDUCA-Revista de Financiamento da Educação; Vol. 11 (2021)
FINEDUCA-Revista de Financiamento da Educação
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
FINEDUCA-Revista de Financiamento da Educação; Vol. 11 (2021)
FINEDUCA-Revista de Financiamento da Educação
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
This article consists of a document analysis of financing policies for basic Brazilian education throughout the last century and the beginning of this century. Preliminarily the text starts from a qualitative approach, with a re-reading of the availa
Autor:
STOCKMANN, Daniel
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFMS
Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS)
instacron:UFMS
Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS)
instacron:UFMS
Esta tese tem como enfoque as condições de trabalho docente na rede estadual de ensino de Mato Grosso do Sul. Optou-se pelo recorte histórico compreendido entre os anos de 2008 a 2018. Dessa maneira, todo o entendimento sobre a construção teóri
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::14f87bef295d62d65bd3d3b310bfe684
https://repositorio.ufms.br/handle/123456789/4378
https://repositorio.ufms.br/handle/123456789/4378
Autor:
Stockmann, Daniel
Publikováno v:
Perspectivas em Diálogo: revista de educação e sociedade; v. 5 n. 10 (2018); 105-123
Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade
Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS)
instacron:UFMS
Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade, Vol 5, Iss 10, Pp 105-123 (2018)
Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade; v. 5 n. 10 (2018); 105-123
Perspectivas em Diálogo
Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade
Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS)
instacron:UFMS
Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade, Vol 5, Iss 10, Pp 105-123 (2018)
Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade; v. 5 n. 10 (2018); 105-123
Perspectivas em Diálogo
O presente artigo aborda o processo de profissionalização docente no Brasil, suas lutas, embates e conquistas. Trata-se de uma discussão bibliográfica utilizando primordialmente o método histórico cujo recorte temporal centra-se nos principais
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::f3c52b9f8cc62f4d11d4199e5290c09a
https://periodicos.ufms.br/index.php/persdia/article/view/6782
https://periodicos.ufms.br/index.php/persdia/article/view/6782
Autor:
Stockmann, Daniel
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFGD
Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD)
instacron:UFGD
Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD)
instacron:UFGD
Submitted by Alison Souza (alisonsouza@ufgd.edu.br) on 2019-08-23T19:13:46Z No. of bitstreams: 1 DanielStockmann.pdf: 1960289 bytes, checksum: 5de3ce7aaf05b04614a041b7c99200e4 (MD5) Made available in DSpace on 2019-08-23T19:13:46Z (GMT). No. of bitst
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::64c749b2c130a0b35fb24d2908e309c4
http://repositorio.ufgd.edu.br/jspui/handle/prefix/1531
http://repositorio.ufgd.edu.br/jspui/handle/prefix/1531
Publikováno v:
Beyond Databases, Architectures & Structures 11th International Conference, BDAS 2015, Ustron, Poland, May 26-29, 2015, Proceedings; 2015, p575-584, 10p
Akademický článek
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