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Publikováno v:
InfoDesign: Brazilian Journal of Information Design, Vol 20, Iss 1 (2023)
Este artigo apresenta, sob a perspectiva do Design da Informação, um estudo analítico das técnicas de elicitação de requisitos baseadas em representações gráficas. O objetivo deste estudo é investigar as características das técnicas que p
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https://doaj.org/article/056650aa84d044c380ecafecf59800df
Publikováno v:
InfoDesign: Brazilian Journal of Information Design, Vol 19, Iss 2 (2022)
O desenvolvimento de Representações Gráficas de Síntese (RGSs) em sala de aula é um sistema de ações e interações coletivas na síntese visual do conhecimento. Entretanto, sua dinâmica de construção em grupo é de registro dificultoso qua
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https://doaj.org/article/6f82d076f6c24314bd48936f51d3dea9
Publikováno v:
InfoDesign: Brazilian Journal of Information Design, Vol 17, Iss 3, Pp 59-79 (2020)
Este estudo teve como objetivo desenvolver um instrumento voltado para a descrição de mecanismos de personalização em interfaces digitais. Para tanto, utilizamos um processo iterativo de desenvolvimento, com refinamento progressivo. Em um primeir
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https://doaj.org/article/0bee1b968f43473d9b7a6e7a364fd31e
Publikováno v:
InfoDesign: Brazilian Journal of Information Design, Vol 17, Iss 1, Pp 131-151 (2020)
O presente artigo tem como objetivo responder a um conjunto de questões que nos foram colocadas por estudantes e professores sobre as Representações Gráficas de Síntese (RGS). Para tanto, agrupamos as questões em 4 categorias: definição e dif
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https://doaj.org/article/50b96ba7d9ed4775a199bb697cc7365b
Autor:
Evelyn Henkel, Stephania Padovani
Publikováno v:
InfoDesign: Brazilian Journal of Information Design, Vol 18, Iss 1 (2021)
Esse artigo é uma síntese de uma pesquisa exploratória que objetivou identificar mecanismos de interação em infográficos em smartphones, verificando como os usuários interagem com eles e suas preferências no que tange aos aspectos de interaç
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https://doaj.org/article/2196ec8c3cb14528a21e19116d06a3bf
Publikováno v:
Ergodesign & HCI, Vol 5, Iss Especial, Pp 36-47 (2017)
This article aims to raise the suggestions of the elderly public that can contribute with notions of teaching-learning in the elaboration of a basic course of smartphones. The method used was the focus group, with the participation of 9 elderly peopl
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https://doaj.org/article/b8bcd44e43df4a1b8bfccf3a96797907
Autor:
Eron Rocha, Stephania Padovani
Publikováno v:
Ergodesign & HCI, Vol 4, Iss Especial, Pp 58-66 (2016)
This article aims to identify the physical and cognitive characteristics of the aging people and relate them to implications in the smartphone interface design so that improvements in usability make it the most affordable handset. The information wer
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https://doaj.org/article/4afad301ffa84c13a8cbfb65609c1845
Autor:
Stephania Padovani
Publikováno v:
InfoDesign: Brazilian Journal of Information Design, Vol 1, Iss 1, Pp 64-66 (2004)
Professor do Departamento de Arte e Design da Universidade de Alberta; membro da Sociedade de Designers Gráfico do Canadá; membro do Icograda Past-Presidents Forum; membro do Editorial Boards of Design Issues (Universidade de Carnegie Mellon/MIT),
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https://doaj.org/article/44dd9fad17e9426b83e8e7d000bab7b8
Autor:
André Schlemmer, Stephania Padovani
Publikováno v:
Design e Tecnologia. 12:54-69
Com base no cenário da economia digital é perceptível o crescimento no setor de software e serviços de tecnologia da informação e comunicação. Como consequência, as pessoas mudam seus hábitos de consumo e formas de utilizar produtos e servi
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d090df2670fc744281c41fc133e4ec0f
https://doi.org/10.23972/det2022iss25pp54-69
https://doi.org/10.23972/det2022iss25pp54-69
Autor:
Stephania Padovani
Publikováno v:
Arcos Design. 15:286-305
A dinâmica envolvendo RGSs (representações gráficas de síntese) vêm sendo utilizada em disciplinas teóricas em Design para fomentar a interação entre estudantes. Apesar de seu caráter inovador, quando comparada a práticas mais tradicionais
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::de7279f74734cdf2e3041d98d2e33090
https://doi.org/10.12957/arcosdesign.2022.68500
https://doi.org/10.12957/arcosdesign.2022.68500