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Autor:
Stephan Schlickau
Publikováno v:
Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht, Vol 6, Iss 2 (2015)
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https://doaj.org/article/452c526626234f3e9d4a37113c2dc7e1
Autor:
Stephan Schlickau
Publikováno v:
Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht, Vol 5, Iss 2 (2015)
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https://doaj.org/article/15818e4670ed488bbffd037c0fcefc81
Publikováno v:
Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht, Vol 6, Iss 2 (2015)
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https://doaj.org/article/ddfece29f9d549b68c38cf2945a63d04
Autor:
Stephan Schlickau
Publikováno v:
Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht; 6. Jahrgang Nummer 2 (September 2001)
Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht, Vol 6, Iss 2 (2015)
Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht, Vol 6, Iss 2 (2015)
Auch neueste fremdsprachendidaktische Publikationen berücksichtigen den Video- bzw. Videokonferenzeinsatz kaum oder lediglich in großer Empirieferne. So enthält der in diesem Jahr erschienene zweite Halbband der Handbücher zur Sprach- und Kommuni
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c96347f638b4d13074f383c9cd60cb08
http://tuprints.ulb.tu-darmstadt.de/12146/
http://tuprints.ulb.tu-darmstadt.de/12146/
Publikováno v:
FOM-Edition ISBN: 9783658271190
Diabetes education is a type of institutional communication that is often regarded as unpleasant, even stressful by those affected—with a corresponding negative impact on its success. In public discussion it is only slowly that we are beginning to
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f41b84e759fc6995ca07f0d10c7f78bf
https://doi.org/10.1007/978-3-658-27120-6_4
https://doi.org/10.1007/978-3-658-27120-6_4
Autor:
Kristin Bührig, Stephan Schlickau
Dieser Band geht auf empirischer Grundlage unter Verwendung linguistisch-pragmatischer sowie kulturwissenschaftlicher Methoden der Vielfalt des Argumentierens in Schule und Wissenschaft nach. Adressiert werden historische und interkulturelle Aspekte
Autor:
Kristin Bührig, Stephan Schlickau
Publikováno v:
Argumentieren und Diskutieren
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::cd402da6f5bf31d43eb14c68b4fbfa85
https://doi.org/10.3726/b10813
https://doi.org/10.3726/b10813
Publikováno v:
Methodische Vielfalt in der Erforschung interkultureller Kommunikation an deutschen Hochschulen
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::59e22317a368e40970748c352d683a0a
https://doi.org/10.3726/978-3-653-00746-6/6
https://doi.org/10.3726/978-3-653-00746-6/6
Publikováno v:
Methodische Vielfalt in der Erforschung interkultureller Kommunikation an deutschen Hochschulen
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https://doi.org/10.3726/978-3-653-00746-6/3
https://doi.org/10.3726/978-3-653-00746-6/3
Publikováno v:
Methodische Vielfalt in der Erforschung interkultureller Kommunikation an deutschen Hochschulen
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https://doi.org/10.3726/978-3-653-00746-6/2
https://doi.org/10.3726/978-3-653-00746-6/2