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Publikováno v:
Фізико-математична освіта, Vol 39, Iss 2, Pp 42-50 (2024)
Формулювання проблеми. Сучасна система освіти неможлива без активного використання інформаційно-цифрових технологій, онлайн-сервісів,
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https://doaj.org/article/566246c67a9f46148c4549e4dde46d69
Publikováno v:
Songklanakarin Journal of Science and Technology (SJST), Vol 45, Iss 3, Pp 422-426 (2023)
Chiang Mai’s natal chart represented the founding date using an ancient astrological method. It showed the positions of Sun, Moon, Mars, Mercury, Jupiter, Venus, Saturn, Ascendant, and Rahu within the boundaries of the 12 zodiacal constellations.
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https://doaj.org/article/cba39075ccd74e209965d8b8daf0163c
Autor:
Mazurkiewicz, Roman
Publikováno v:
TERMINUS. 24(4 (65)):335-383
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https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=1088830
Autor:
Atanasova, Ana
Publikováno v:
Обучение по природни науки и върхови технологии / Natural Science and Advanced Technology Education. 30(1):98-104
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https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=933711
Publikováno v:
Revista Brasileira de Ensino de Física, Vol 44 (2022)
Neste trabalho é apresentada uma proposta de atividade que utiliza uma simulação e um experimento lúdico, como forma de transposição didática, para o ensino do movimento retrógrado aparente de Marte. A simulação desse movimento foi realizad
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https://doaj.org/article/e7720b5a45944bdf9556e8e3c622b904
Publikováno v:
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 11, Iss 5, Pp 1-19 (2020)
Esse artigo aborda o uso dos objetos de aprendizagem no ensino de Astronomia, em busca de promover uma aprendizagem significativa, dado que na maioria das vezes seu ensino ocorre de forma estanque e sem conexão com a realidade. O objetivo é apresen
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https://doaj.org/article/5d0b457afea945898b1c5683452a893e
Akademický článek
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Publikováno v:
Studies in Digital Heritage, Vol 4, Iss 1 (2020)
Many cultures worldwide have left traces of sacred architecture and monuments which often show correlation to astronomical events like solstitial sunrises. Virtual archaeology can be used to explore such orientation patterns using digital reconstruct
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https://doaj.org/article/9548ec2773074c6fba345b692a631b2a
Publikováno v:
Journal of Science Learning, Vol 1, Iss 1, Pp 1-7 (2017)
Solar system is an abstract phenomenon that needs to understand by junior high school students. The phenomenon cannot be observed directly in the classroom. In this research, the role-play model is first proposed to provide analogical phenomenon comb
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https://doaj.org/article/c240ddaa93e94ee1ab9bfe798840732f
Publikováno v:
Alteridad : Revista de Educación, Vol 15, Iss 1 (2019)
Los educadores están llamados a favorecer la alfabetización digital, introduciendo las distintas herramientas tecnológicas con fines educativos ya que son parte del uso cotidiano de los niños y niñas. La realidad aumentada y el programa Stellari
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https://doaj.org/article/18fe3f172cb148359f2143554a77a949