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Autor:
Stella Rüger, Julia Gasterstädt
Publikováno v:
Studien zur Schul-und Bildungsforschung ISBN: 9783658310653
Forschung zu Differenzkonstruktion fokussiert vor allem die Ebene der praktischen Hervorbringung von Differenzen. Einen blinden Fleck stellt die Situierung der Analyse von Praktiken der Differenzkonstruktion in spezifische Konstellationen organisatio
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::cb12d7ca4c8e1d47c435f97c535ef591
https://doi.org/10.1007/978-3-658-31066-0_3
https://doi.org/10.1007/978-3-658-31066-0_3
Autor:
Maria Kondratjuk, André Epp, Sabine Gabriel, Julia Gasterstädt, Merle Hinrichsen, Arne Koevel, Stella Rüger, Saskia Terstegen, Anna Wanka, Maren Zschach
Der Band diskutiert Implikationen der Transdisziplinarität für die Bildungsforschung und zeigt die darin angelegten Grenzen und Grenzüberschreitungen auf. Er reflektiert aktuelle Themen- und Problemstellungen, die sich mit Blick auf die heterogene
Publikováno v:
Triangulation und Mixed-Methods ISBN: 9783658242244
Die Umsetzung von methodenpluralen Forschungsprojekten setzt Kompetenzen in qualitativen und quantitativen Forschungsmethoden voraus. Ihre zunehmende Bedeutung in der erziehungswissenschaftlichen Forschung wirft die Frage auf, wie sich diese Entwickl
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::05f958eb83701d431ec52b308add6967
https://doi.org/10.1007/978-3-658-24225-1_10
https://doi.org/10.1007/978-3-658-24225-1_10
Autor:
Stella Rüger
Publikováno v:
Triangulation und Mixed-Methods ISBN: 9783658242244
Obwohl bereits Ansatze vorhanden sind, die das Theoretical Sampling als ein triangulatives Element sowohl der klassischen als auch der postmodernen Grounded Theory Methodologie denken, wurden die daraus folgenden Auswirkungen fur die Forschungspraxis
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::13fbc6fcce4ebfcc3251008e10e21254
https://doi.org/10.1007/978-3-658-24225-1_7
https://doi.org/10.1007/978-3-658-24225-1_7