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pro vyhledávání: '"Stella López"'
Autor:
Valeria Hirschler, Claudia Molinari, Gabriela Krochik, Mariana Prieto, Carolina Martínez Mateu, Consuelo Barcala, Adriana Marcela Roussos, Miriam Tonietti, Laura Gaete, Julieta Cianis, Florencia Bocco, Camila Puma, María Eugenia Andrés, Mabel Ferraro, Carla Mannucci, María Laura Arzamendia, Adriana Beatriz Flores, Mercedes Gil, Luis Fabio Palacios Porta, Patricia Sosa, Gabriel Eiberman, Susana Granito, Verónica Módica, Carina Mougel, Lorena Rudi, Macarena Farias, Gabriela Quevedo, María Ángeles Arrigo, Jacqueline Tachetti, Marcela Raggio, Verónica Vaccarezza, María Laura Major, Ángela Figueroa Sobrero, Ernesto Bogado, Stella López, Mariana Jarovsky, Paula Paz Povedano, Daniela Rodríguez, Daniel Fernández, Edit Scaiola, Fabiana Leiva, Ana Parada, Gabriela Pacheco, María de los Ángeles Insúa, Patricia Pasayo, Mariana Dupuy, María Belén Torossi, María Eugenia Auil, Véronica Felipe Gacioppo, Amanda Josefina Benítez, Andrea Escalante Marassi, Zulema Caballero, Ana Laura García, Javier Núñez, Sandra Mazzetti, Carolina Garibay, Eduardo Rossi, María Isabel Ruiz Pugliese, Diana Silvina González, Florencia Grabois, Patricia Bocco, Silvia Lapertosa, Claudio Daniel González
Publikováno v:
Revista de la Sociedad Argentina de Diabetes, Vol 58, Iss 1 (2024)
Introducción: estudios previos informaron un aumento de los debuts de diabetes mellitus tipo 1 (DM1) en niños residentes de las regiones gravemente afectadas por la pandemia de COVID-19. Objetivos: determinar las tasas y la severidad de los debu
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https://doaj.org/article/4739f79f17444f87bf7ab665d7c62a1c
Publikováno v:
Educatio Siglo XXI, Vol 39, Iss 1 (2021)
Se presentan resultados de una investigación exploratoria sobre la enseñanza de la escritura y la formación en su didáctica en un programa universitario que forma profesores de lenguas extranjeras. La propuesta se inscribe en la intersección de
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https://doaj.org/article/e0db8de0caae4993929d1b8584f0fdac
Autor:
Luz Stella López Silva, Claudia Patricia Duque Aristizabal, Gina Lizeth Camargo De Luque, Evelyn del Carmen Ariza Muñoz, Melina Ávila Cantillo, Sally Kemp
Publikováno v:
Zona Próxima. :2-20
Este estudio descriptivo, con enfoque cuantitativo y diseño transversal buscó revisar algunas de las habilidades de prelectura que tienen los estudiantes de transición (preescolar) de estratos 1 y 2 de la región caribe colombiana como aspectos fu
Autor:
VERGARA LUJÁN, OMAIRA1 omaira.vergara@correounivalle.edu.co, IMÉNEZ, GLADYS STELLA LÓPEZ J.1 gladys.lopez@correounivalle.edu.co
Publikováno v:
Educatio Siglo XXI. mar-jun2021, Vol. 39 Issue 1, p147-166. 19p.
Publikováno v:
Lenguaje, Vol 40, Iss 2, Pp 315-350 (2012)
Se comparten los resultados principales de un estudio interdisciplinario a cargo de una profesora de lenguas y un profesor de ingeniería sobre los resúmenes como estrategia de aprendizaje en el curso Resistencia de Materiales, ofrecido para estudia
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https://doaj.org/article/430a6b3ef1be448f9aaabf7c29c52007
Autor:
Carmen , Mazza, Patricia, Evangelista, Ángela , Figueroa, Irina, Kovalsky, Stella, López, Edit, Scaiola, Norma, Perez, Guillermo, Dieuzeide
Publikováno v:
Revista Argentina de Salud Pública, Vol 2, Iss 6, Pp 25-33 (2011)
La obesidad y el síndrome metabólico (SM) representan un problema de Salud Pública. OBJETIVO: estimar la prevalencia y distribución del SM en adolescentes con sobrepeso/obesidad (SP/OB) y normopesos (NP) y examinar variables asociadas a SM y sus
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https://doaj.org/article/437d612e4d6a45e2ba60325a0ed25447
Akademický článek
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Publikováno v:
Lenguaje, Vol 35, Iss 1, Pp 119-146 (2007)
Se presentan los hallazgos encontrados en un estudio de caso, llevado a cabo con estudiantes y profesores de la Universidad Icesi, en el que se exploran las concepciones que este grupo humano tiene sobre la escritura académica. Para este fin, se uti
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https://doaj.org/article/48568c614599492f990525eba539d3ec
espanolEl fin principal de este trabajo, como parte de las actividades academicas e investigativas en el marco del periodo posacuerdos de paz, es contribuir a mejorar el comportamiento de los estudiantes desde la formacion inicial en el aula de clase
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::cd36f4443ff8a5ae02edb72e22e5c589
https://doi.org/10.19053/9789586605595
https://doi.org/10.19053/9789586605595
Autor:
Paula Nathalia Matallana Guerrero, Taymi Milán Paradela, Jorge Eduardo Vásquez Santamaría, Katy Luz Millán Otero, Juan Camilo Rave Restrepo, Nathalia Rodríguez Ramírez, Dany Steven Gómez Agudelo, María Alejandra Aldana Chala, Ángela María Henao Mejía, Luz Stella López Franco, Cristian Fernán Muñoz Muñoz, Juan Diego Zuluaga Gómez, Andrés Fernando Mejía Restrepo, Diana Catalina Naranjo Tamayo, Juan Esteban Aguirre Espinosa
En la actualidad, la investigación en derecho se adelanta sobre metodologías que declaran estar sustentadas en enfoques reconocidos como el dogmático-jurídico y el sociojurídico, pero también en otros que emergen como el dikelógico, el histór
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::43fedf8f40ec8bd7815fff3f1d1f6aca
https://doi.org/10.21501/9789588943671
https://doi.org/10.21501/9789588943671