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Publikováno v:
Brazilian Journal of Development. 7:55059-55069
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::041c85147359de6958f81a1111b830fd
https://doi.org/10.34117/bjdv7n6-081
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Publikováno v:
Brazilian Journal of Development. 5:17580-17593
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::559f46ec965255d5b491e1b5dd7b6496
https://doi.org/10.34117/bjdv5n10-032
https://doi.org/10.34117/bjdv5n10-032
Autor:
Adriana do Amaral Fernandes, Ana Cláudia da Silva Paixão, Thayane Regina Gomes Martins, Stella Alves Rocha da Silva, Ana Lucia Guimarães, Amanda Rodrigues Teotônio da Silva Duarte
O projeto apresentado traz um estudo sobre as dificuldades de aprendizagem frente as novas tecnologias no ambiente escolar; a valorizacao da educacao, da escola e do professor, e a necessidade de atualizar-se com as novas modalidades de ensino dispon
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b64462701770819129dcd5ed68e45107
https://doi.org/10.47879/ed.ep.2021304p180
https://doi.org/10.47879/ed.ep.2021304p180
Este artigo propoe abordar sobre praticas inclusivas para a populacao LGBTQIA+ nas escolas. A escolha do tema fundamenta-se no preocupante quadro de violencia a qual estao submetidos milhares de jovens LGBTQIA+. O estudo foi desenvolvido atraves de p
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8e3ac823962aa3a7d6610eb874ebd915
https://doi.org/10.47879/ed.ep.2021304p193
https://doi.org/10.47879/ed.ep.2021304p193
Publikováno v:
A Formação Docente nas Dimensões Ética, Estética e Política 2
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::fd87fe6fcce0c1e64718cefe53103acb
https://doi.org/10.22533/at.ed.69319020911
https://doi.org/10.22533/at.ed.69319020911