Výsledky vyhledávání - "Steinwand, Julia"

Elektronická kniha

Autor: Steinwand, Julia

What relations (of difference) between students develop in such practices of ‘Planarbeit’ in individualized secondary school teaching in which students relate to instructional tasks and to each other? In this study, a (video-)ethnographic approac

Externí odkaz: https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/88779

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Akademický článek

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Akademický článek

Individualisierender Unterricht und der Wandel der Leistungsordnung. Erträge subjektivierungstheoretischer Forschung zur Responsibilisierung für Leistung in Praktiken. (German)

Autor: Rabenstein, Kerstin, Steinwand, Julia, Strauß, Svenja

Publikováno v: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft; Dec2023, Vol. 26 Issue 6, p1491-1509, 19p

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Periodical

'Un/doing differences' im Unterricht: Zur Berücksichtigung der Kontingenz von Differenzierungen in der Weiterentwicklung ethnographischer Differenzforschung

Autor: Rabenstein, Kerstin, Steinwand, Julia

Publikováno v: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 19, 1-2, 113-129, Rekonstruktive Ungleichheitsforschung

Die ethnographische Differenzforschung leistet u.a. dadurch einen Beitrag zur Forschung zu Bildungsungleichheiten, dass sie den Fokus auf die Prozesse der Differenzierung und damit die Untersuchung von Differenzierungspraktiken als Eröffnung ungleic

Externí odkaz: https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/60918

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Handlungsentlastung oder -belastung? Reflexionen und Referenzen in der universitären Praxis der Lehrer*innenbildung

Autor: Koch, Tillmann, Labede, Julia, Neugebauer, Tjark, Petersen, Dorthe, Steinwand, Julia

Publikováno v: Reintjes, Christian [Hrsg.]; Kunze, Ingrid [Hrsg.]: Reflexion und Reflexivität in Unterricht, Schule und Lehrer:innenbildung. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2022, S. 133-151.-(Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung)
Reflexion und Reflexivität in Unterricht, Schule und Lehrer:innenbildung ISBN: 9783781525290

Reintjes, Christian [Hrsg.]; Kunze, Ingrid [Hrsg.]: Reflexion und Reflexivität in Unterricht, Schule und Lehrer:innenbildung. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2022, S. 133-151. - (Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung)
Refl

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b477c73b93170ba79785f5a7e59fdd69
https://www.pedocs.de/volltexte/2022/25407/

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