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pro vyhledávání: '"Steiner, Edmund"'
Publikováno v:
Beiträge zur Lehrerinnen-und Lehrerbildung 39 (2021) 2, S. 175-185
Der Beitrag beschreibt die entwicklungsorientierte Bildungsforschung und deren konstituierende Merkmale, um auf dieser Grundlage anhand der Erfahrungen an zwei Hochschulen exemplarisch mögliche Umsetzungen des Ansatzes in Qualifikationsarbeiten der
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::073e08e359d2f29457d2d9cd8a240a24
https://www.pedocs.de/volltexte/2021/23389/
https://www.pedocs.de/volltexte/2021/23389/
Publikováno v:
Beiträge zur Lehrerinnen - und Lehrerbildung; 2021, Vol. 39 Issue 2, p175-185, 11p
Autor:
Vetter, Peter, Steiner, Edmund
Publikováno v:
Beiträge zur Lehrerinnen-und Lehrerbildung 34 (2016) 2, S. 180-187
Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung 34 (2016) 2, S. 180-187
Im Rahmen des Beitrags wird einleitend der Ansatz der entwicklungsorientierten Bildungsforschung in der Forschungslandschaft situiert und beschrieben. Anschliessend wird begrü
Im Rahmen des Beitrags wird einleitend der Ansatz der entwicklungsorientierten Bildungsforschung in der Forschungslandschaft situiert und beschrieben. Anschliessend wird begrü
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a60d00fa4297f195e931e12c542cbb78
Autor:
Steiner, Edmund
Publikováno v:
Beiträge zur Lehrerinnen-und Lehrerbildung 32 (2014) 1, S. 6-20
Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung 32 (2014) 1, S. 6-20
Fallbasiertes Lehren und Lernen ist zu einem anerkannten methodisch-didaktischen Bestandteil der Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen geworden. Vor dem Hintergrund unterschiedl
Fallbasiertes Lehren und Lernen ist zu einem anerkannten methodisch-didaktischen Bestandteil der Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen geworden. Vor dem Hintergrund unterschiedl
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::07ef55317f04aaa2e834b32da749eb58
http://www.pedocs.de/volltexte/2016/12661/pdf/BZL_2014_1_6_20_Steiner_Kausistik.pdf
http://www.pedocs.de/volltexte/2016/12661/pdf/BZL_2014_1_6_20_Steiner_Kausistik.pdf
Publikováno v:
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 34 (2012) 2, S. 261-283
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 34 (2012) 2, S. 261-283
La société actuelle vit des mutations qui bousculent les repères traditionnels. Aucune région n’y échappe. Les zones rurales et alpines, qui sont au coeur de c
La société actuelle vit des mutations qui bousculent les repères traditionnels. Aucune région n’y échappe. Les zones rurales et alpines, qui sont au coeur de c
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9e56a96ac41fc6c95d21a15037656ddf