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Publikováno v:
Gemeinsame Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA) und des Arbeitskreises zur Weiterentwicklung der Lehre in der Zahnmedizin (AKWLZ); 20150930-20151003; Leipzig; DOCV534 /20150831/
Deutscher Kongress für Orthopädie und Unfallchirurgie (DKOU 2015); 20151020-20151023; Berlin; DOCPO30-558 /20151005/
Deutscher Kongress für Orthopädie und Unfallchirurgie (DKOU 2015); 20151020-20151023; Berlin; DOCPO30-558 /20151005/
Fragestellung/Einleitung: Die Effektivität innovativer Lehrkonzepte wie der Methode nach Peyton für die Vermittlung komplexer praktischer Fertigkeiten ist nicht bekannt. Für spezifische kognitive Funktionen und praktische Fertigkeiten sowie die Ar
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::fdcb953107493e8a3d18bef73331391f
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0183-15gma1215
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Akademický článek
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Autor:
Eickhoff, R., Steinbusch, J., Seppelt, P., Kroh, A., Junge, K., Klink, C., Neumann, U., Binnebösel, M.
Publikováno v:
Der Chirurg; Sep2017, Vol. 88 Issue 9, p785-791, 7p