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Publikováno v:
Revista Brasileira de Linguística Aplicada, Iss 0 (2018)
ABSTRACT Most research on error correction has dealt with feedback strategies used in the classroom and the effect of these strategies on students’ performance. However, not much research has been conducted on pre-service teachers’ actual compete
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8622631d87534091b78139ae15072fe3
Publikováno v:
Comuni@cción, Volume: 14, Issue: 1, Pages: 15-5, Published: MAR 2023
Resumen Los periodistas tienen un papel fundamental en la sociedad al ser los encargados de entregar información pertinente, situada, oportuna, precisa y objetiva de un modo legible para un público universal. Según ello, el propósito de este estu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::48f1c937ef3e44a43abbce26c3c82180
http://www.scielo.org.pe/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2219-71682023000100005&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.pe/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2219-71682023000100005&lng=en&tlng=en
Publikováno v:
Revista Educación Las Américas, Vol 10, Iss 2, Pp 216-230 (2020)
La disponibilidad léxica se focaliza en el estudio del léxico de determinadas comunidades de hablantes, a partir del análisis de frecuencia de palabras. En este contexto, la presente investigación evalúa el efecto de la variable género en la di
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::662fa8bd2ed711c5eb8059d222f8d16a
https://doi.org/10.35811/rea.v10i2.118
https://doi.org/10.35811/rea.v10i2.118
Publikováno v:
Nueva revista del Pacífico n.73 2020
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT
Resumen: La escritura es una habilidad compleja, mas aun, si el estudiante no maneja la estructura generica de las practicas institucionalizadas. Por ello, el proposito de este estudio es indagar sobre los errores mas frecuentes a nivel micro, macro
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d6404cffdf0198dfccc33593f95d1f14
https://doi.org/10.4067/s0719-51762020000200306
https://doi.org/10.4067/s0719-51762020000200306
Publikováno v:
Onomázein Revista de lingüística filología y traducción. :161-185
espanolEl objetivo de este estudio es medir el efecto del feedback correctivo escrito (FCE) directo y metalinguistico en el uso adecuado de marcadores discursivos con valor organizativo en cronicas periodisticas informativas para mejorar la precision
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4c343936fe3ef63c2c5f69490659cbad
https://doi.org/10.7764/onomazein.46.02
https://doi.org/10.7764/onomazein.46.02
Publikováno v:
Revista Brasileira de Linguística Aplicada v.18 n.3 2018
Revista Brasileira de Lingüística Aplicada
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Revista Brasileira de Linguística Aplicada, Issue: ahead, Published: 11 JUN 2018
Revista Brasileira de Linguística Aplicada, Iss 0 (2018)
Revista Brasileira de Lingüística Aplicada
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Revista Brasileira de Linguística Aplicada, Issue: ahead, Published: 11 JUN 2018
Revista Brasileira de Linguística Aplicada, Iss 0 (2018)
Most research on error correction has dealt with feedback strategies used in the classroom and the effect of these strategies on students’ performance. However, not much research has been conducted on pre-service teachers’ actual competence on gi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e8e3b13e5a7109a1745bc3d736b78754
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1984-63982018000300561
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1984-63982018000300561