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Autor:
Nadja Heimgartner, Sibylle Meier, Stefanie Grolimund, Svetlana Ponti, Silvana Arpagaus, Flurina Kappeler, Jens Gaab
Publikováno v:
PLoS ONE, Vol 16, Iss 6, p e0252568 (2021)
Considering the high and increasing prevalence of stress, approaches to mitigate stress-related biological processes become a matter of public health. Since supportive social interactions contribute substantially to mental and physical health, we set
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ffbea72874e74da5ac827f05ff0f0461
Publikováno v:
Der Schmerz. 33:514-522
Die interdisziplinare multimodale Schmerztherapie (IMST) soll auf der Grundlage eines individuellen Fallverstandnisses personalisiert, mechanismenbasiert und zielorientiert erfolgen. Ein praxisnahes Instrument zur Behandlungsplanung fur die individua
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f193cc9d640d1048a1d8c74c35b7895f
https://doi.org/10.1007/s00482-019-0395-x
https://doi.org/10.1007/s00482-019-0395-x
Autor:
Stefanie Grolimund, Svetlana Ponti, Silvana Arpagaus, Flurina Kappeler, Nadja Heimgartner, Jens Gaab, Sibylle Meier
Publikováno v:
PLoS ONE
PLoS ONE, Vol 16, Iss 6, p e0252568 (2021)
PLoS ONE, Vol 16, Iss 6, p e0252568 (2021)
Considering the high and increasing prevalence of stress, approaches to mitigate stress-related biological processes become a matter of public health. Since supportive social interactions contribute substantially to mental and physical health, we set
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::945d17acb610c16ad5ee783602ccaa10
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/34086752
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/34086752
Publikováno v:
Schmerz (Berlin, Germany). 33(6)
Interdisciplinary multimodal pain therapy (IMPT) should be delivered in a personalized, mechanism- and goal-oriented manner on the basis of an individual case conception. To the authors' knowledge, a practical instrument for planning IMPT does not ex
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pmid________::2992d60ac40ba1a13bbb37ece97402ec
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/31367956
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/31367956
Autor:
Heimgartner, Nadja1 (AUTHOR) nadja.heimgartner@unibas.ch, Meier, Sibylle1 (AUTHOR), Grolimund, Stefanie1 (AUTHOR), Ponti, Svetlana1 (AUTHOR), Arpagaus, Silvana1 (AUTHOR), Kappeler, Flurina1 (AUTHOR), Gaab, Jens1 (AUTHOR)
Publikováno v:
PLoS ONE. 6/5/2021, Vol. 16 Issue 6, p1-18. 18p.
Dieses E-Book enthält komplexe Grafiken und Tabellen, welche nur auf E-Readern gut lesbar sind, auf denen sich Bilder vergrössern lassen. Zwanzig Expert•innen aus Bildungswissenschaften, der Psychologie, der Psychotherapie und der Lerntherapie ge
Autor:
Inke Hummel
Mama, das traue ich mich nicht!“ – „Ich mag nicht fragen, Papa. Kannst du?“ – Viele Eltern kennen solche Sätze und fragen sich, ob es in Ordnung ist, dass ihr Kind oft ängstlich ist, alleine spielt oder im Unterricht keinen Ton herausbrin