Zobrazeno 1 - 10
of 93
pro vyhledávání: '"Stefan Hahn"'
Autor:
Muhammad Usman, Michael Hüben, Stefan Hahn, Stefanie Wieck, Anja Kehrer-Berger, Volker Linnemann, Thomas Wintgens
Publikováno v:
Environmental Sciences Europe, Vol 35, Iss 1, Pp 1-22 (2023)
Abstract Disinfectants and preservatives used as biocides may contain or release active substances (a.s.) that can form by-products with the surrounding matrices during their application which may be released into the environment. Over the past 40 ye
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a3c12170310a4a24872baced1a9262c1
Autor:
Stefan Hahn, Dieter Hennecke
Publikováno v:
Environmental Sciences Europe, Vol 35, Iss 1, Pp 1-14 (2023)
Abstract Synthetic polymers are chemicals of emerging concern for the environment, which is mainly attributed to their persistence in environmental compartments. On the other hand, polymers exist in nature as well. They are regarded of no concern for
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/73a31a96b5fc479891f94afd3793b409
Publikováno v:
Frontiers in Public Health, Vol 12 (2024)
Sprays are used both in workplace and consumer settings. Although spraying has advantages, such as uniform distribution of substances on surfaces in a highly efficient manner, it is often associated with a high inhalation burden. For an adequate risk
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/fb98e4deb18d457c8035c552fc36a17b
Publikováno v:
Environmental Sciences Europe, Vol 35, Iss 1, Pp 1-14 (2023)
Abstract Background Replacing hazardous chemicals with safer alternatives is essential for a toxic-free environment. To avoid regrettable substitution, a comparison of the entire spectrum of potential impacts of the candidate for substitution with th
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/05dc56746efd4d68875b20f4ad871a54
Autor:
Stefan Hahn, Karin Volkwein, Judith Brondies, Angela Kemper, Sebastian U. Kuhnen, Anna Olejnik, Hans-Joachim Sagasser, Cornelia Stiller
Publikováno v:
PraxisForschungLehrer*innenBildung, Vol 3, Iss 4 (2021)
Diese Publikation widmet sich den Fragen, welche Kompetenzen in Bezug auf Selbstständigkeit von den Schüler*innen im Verlauf der Eingangsphase des Oberstufen-Kollegs erwartet werden, welches Verständnis von Selbstständigkeit die Akteur*innen der
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/47481a00386148209f38227a58542fdd
Publikováno v:
PraxisForschungLehrer*innenBildung, Vol 2, Iss 1 (2020)
Im Sinne einer naturwissenschaftlichen Grundbildung (Scientific Literacy) sollen Schüler*innen Kompetenzen vermittelt werden, durch die diese naturwissenschaftliches Wissen nicht nur abrufen, sondern auch anwenden können. In diesem Beitrag wird ein
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8b5f882da0474727ae61ab12c8722c95
Publikováno v:
PraxisForschungLehrer*innenBildung, Vol 2, Iss 2 (2020)
Mit dem Begriff Scientific Literacy wird die Forderung verbunden, Schule solle Schüler*innen naturwissenschaftliches Wissen und jene Kompetenzen vermitteln, durch die sie in die Lage versetzt werden, naturwissenschaftliches Wissen anwenden zu könne
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/282e2d5e4c2f4d5b91b661aab0221318
Autor:
Martin Heinrich, Wiebke Fiedler-Ebke, Michaele Geweke, Stefan Hahn, Jan-Hendrik Hinzke, Gabriele Klewin, Sebastian Udo Kuhnen, Johanna Lojewski, Julia Schweitzer
Publikováno v:
WE_OS-Jahrbuch, Vol 2, Iss 1 (2019)
Entlang von Textpassagen aus Ludwig Hubers Werk, die an dem zu seinen Ehren veranstalteten Gedenksymposion am 7. Dezember 2019 im Oberstufen-Kolleg diskutiert wurden, dokumentiert und reflektiert dieser Beitrag das breite Spektrum seines Wirkens. Die
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/38b92fe64d60462d821294f1b676155f
Autor:
Stefan Hahn, Norman Nowak, Katharina Schwarz, Janine Schwarz, Martin Tischer, Jessica Meyer, Wolfgang Koch
Publikováno v:
Annals of Work Exposures and Health. 67:i57-i58
Sprays are used in workplace as well as in consumer environments. Although spraying has several advantages such as uniform distribution of substances on surfaces in a highly efficient manner it is often prone to high inhalation burden which has to be
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9f49106fa2c9a518d019cc70ee854b33
https://doi.org/10.1093/annweh/wxac087.139
https://doi.org/10.1093/annweh/wxac087.139
Autor:
Urs Schlüter, Jessica Meyer, Andreas Ahrens, Francesca Borghi, Frédéric Clerc, Christiaan Delmaar, Antonio Di Guardo, Tatsiana Dudzina, Peter Fantke, Wouter Fransman, Stefan Hahn, Henri Heussen, Christian Jung, Joonas Koivisto, Dorothea Koppisch, Alicia Paini, Nenad Savic, Andrea Spinazzè, Maryam Zare Jeddi, Natalie von Goetz
Publikováno v:
Journal of Exposure Science & Environmental Epidemiology, 32 (4)
Schlüter, U, Meyer, J, Ahrens, A, Borghi, F, Clerc, F, Delmaar, C, Di Guardo, A, Dudzina, T, Fantke, P, Fransman, W, Hahn, S, Heussen, H, Jung, C, Koivisto, J, Koppisch, D, Paini, A, Savic, N, Spinazzè, A, Jeddi, M Z & von Goetz, N 2022, ' Exposure modelling in Europe : how to pave the road for the future as part of the European Exposure Science Strategy 2020–2030 ', Journal of Exposure Science and Environmental Epidemiology, vol. 32, no. 4, pp. 499-512 . https://doi.org/10.1038/s41370-022-00455-4
Schlüter, U, Meyer, J, Ahrens, A, Borghi, F, Clerc, F, Delmaar, C, Di Guardo, A, Dudzina, T, Fantke, P, Fransman, W, Hahn, S, Heussen, H, Jung, C, Koivisto, J, Koppisch, D, Paini, A, Savic, N, Spinazzè, A, Jeddi, M Z & von Goetz, N 2022, ' Exposure modelling in Europe : how to pave the road for the future as part of the European Exposure Science Strategy 2020–2030 ', Journal of Exposure Science and Environmental Epidemiology, vol. 32, no. 4, pp. 499-512 . https://doi.org/10.1038/s41370-022-00455-4
Exposure models are essential in almost all relevant contexts for exposure science. To address the numerous challenges and gaps that exist, exposure modelling is one of the priority areas of the European Exposure Science Strategy developed by the Eur
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::84c1a05ebb84ac92c41dc79c16c336bd
https://hdl.handle.net/20.500.11850/563558
https://hdl.handle.net/20.500.11850/563558
