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pro vyhledávání: '"Stefan, Hermann"'
Autor:
Stefan, Hermann, Michelson, Georg
Publikováno v:
In Seizure: European Journal of Epilepsy June 2024
Publikováno v:
In Seizure: European Journal of Epilepsy June 2024
Akademický článek
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Autor:
Lang, Johannes D., Grell, Laura, Hagge, Mareike, Onugoren, Müjgan Dogan, Gollwitzer, Stephanie, Graf, Wolfgang, Schwarz, Michael, Coras, Roland, Blümcke, Ingmar, Sommer, Björn, Rössler, Karl, Buchfelder, Michael, Schwab, Stefan, Stefan, Hermann, Hamer, Hajo M.
Publikováno v:
In Seizure: European Journal of Epilepsy April 2018 57:56-62
Autor:
Beniczky, Sándor, Aurlien, Harald, Brøgger, Jan C., Hirsch, Lawrence J., Schomer, Donald L., Trinka, Eugen, Pressler, Ronit M., Wennberg, Richard, Visser, Gerhard H., Eisermann, Monika, Diehl, Beate, Lesser, Ronald P., Kaplan, Peter W., Nguyen The Tich, Sylvie, Lee, Jong Woo, Martins-da-Silva, Antonio, Stefan, Hermann, Neufeld, Miri, Rubboli, Guido, Fabricius, Martin, Gardella, Elena, Terney, Daniella, Meritam, Pirgit, Eichele, Tom, Asano, Eishi, Cox, Fieke, van Emde Boas, Walter, Mameniskiene, Ruta, Marusic, Petr, Zárubová, Jana, Schmitt, Friedhelm C., Rosén, Ingmar, Fuglsang-Frederiksen, Anders, Ikeda, Akio, MacDonald, David B., Terada, Kiyohito, Ugawa, Yoshikazu, Zhou, Dong, Herman, Susan T.
Publikováno v:
In Clinical Neurophysiology November 2017 128(11):2334-2346
Autor:
Stefan Hermann Zahlmann
Publikováno v:
Culture Unbound: Journal of Current Cultural Research, Vol 11, Iss 3-4 (2020)
In its long history of airing the popular crime series Midsomer Murders does not only present various murder cases but also a glimpse into the opinions on gender, sexuality, age and ethnicity. These opinions mirror the attitude of the producers as we
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8f9ad92a6bb14f41821205bb228c283f
Autor:
Stefan, Hermann, Trinka, Eugen
Publikováno v:
In Seizure: European Journal of Epilepsy January 2017 44:121-124
Autor:
Stefan Hermann
Publikováno v:
Zeitschrift für Pädagogik und Theologie. 74:222-233
Zusammenfassung Vor dem Hintergrund der Diskussion um die Qualität des Unterrichts und der Unterscheidung zwischen Sicht- und Tiefenstrukturen wird die Relevanz kognitiver Aktivierung für die fachspezifische Qualität des Evangelischen Religionsunt