El proceso de elaboración del mapa de riesgos de una escuela pública: una experiencia pedagógica

Autor: Carvalho do Nascimento, Jacy, Silva, Milady Renata Apolinário da, Stano, Rita de Cássia Magalhães Trindade, Espanhol-Soares, Melina, Rodrigues, Paloma Alinne Alves, Kondo, Marcia Matiko

Publikováno v: Research, Society and Development; Vol. 8 No. 4; e2584854
Research, Society and Development; Vol. 8 Núm. 4; e2584854
Research, Society and Development; v. 8 n. 4; e2584854
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI

The objective of this article is to present the results of a qualitative investigation of a pedagogical project whose objective was to elaborate the Risk Map of a Public School located in the south of Minas Gerais through a pedagogical experience and

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::cb7571b1a5eda807306f3d9e87b401b3
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/854

Astrophysics Laboratory from MCT: a diagnosis for the implementation of a knowledge management program

Autor: Ribeiro Junior,Hugo José, Stano,Rita de Cássia Magalhães Trindade

Publikováno v: Gestão & Produção, Volume: 17, Issue: 1, Pages: 111-121, Published: 2010
Gestão & Produção v.17 n.1 2010
Gestão & Produção
Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR)
instacron:UFSCAR

Este artigo tem por objetivo diagnosticar e verificar a viabilidade de implantação de um programa de Gestão do Conhecimento em uma instituição de pesquisa e inovação. Para tanto, foram utilizadas duas ferramentas distintas, a Sociometria e a O

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http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-530X2010000100009&lng=en&tlng=en

Education in cyberculture: a proposal for a human formation through collaboration

Autor: Albuquerque, Aline Vieira de

Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UERJ
Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)
instacron:UERJ

Submitted by Boris Flegr (boris@uerj.br) on 2021-01-07T18:17:56Z No. of bitstreams: 1 Dissert_Aline Vieira de Albuquerque.pdf: 1678833 bytes, checksum: d5c79d10c9b3295f210006efbe633cb9 (MD5) Made available in DSpace on 2021-01-07T18:17:56Z (GMT). No.

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http://www.bdtd.uerj.br/handle/1/14949

Relação entre gestão educacional e desenvolvimento local: estudo de caso num município mineiro

Autor: DINIZ, Davi José

Publikováno v: Repositório Institucional da UNIFEI (RIUNIFEI)
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI

Esta pesquisa visa analisar as influências de uma organização educacional no desenvolvimento sócio-econômico de uma cidade mineira predominantemente rural. Tem por objetivos específicos mapear as mudanças sócio-econômicas das zonas urbana e

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https://repositorio.unifei.edu.br/jspui/handle/123456789/3222

Avaliação do curso sobre agroenergia e seus impactos sociais: um estudo de caso

Autor: FERREIRA, Eliane Framil

Publikováno v: Repositório Institucional da UNIFEI (RIUNIFEI)
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI

Esse trabalho teve como objetivo avaliar o curso de “Agroenergia – uso da energia no meio rural”, ministrado às crianças que residem no campo. O curso contempla as questões ambientais e o uso de fontes alternativas de energia em bombeamento

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https://repositorio.unifei.edu.br/jspui/handle/123456789/3270