Zobrazeno 1 - 10
of 18
pro vyhledávání: '"Stankowski, Adam"'
Autor:
Stankowski, Adam
Publikováno v:
Chowanna. (49 (2)):391-395
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=693826
Autor:
Stankowska, Natalia, Stankowski, Adam
Publikováno v:
Chowanna. (39 (2)):325-333
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=33682
Autor:
Stankowski, Adam
Publikováno v:
Chowanna. (32 (1)):9-32
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=245285
Autor:
Stankowski, Adam
Publikováno v:
Chowanna. (29 (2)):77-86
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=80868
Autor:
Stankowski, Adam
Publikováno v:
Chowanna. (27 (2)):91-101
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=22617
Autor:
Stankowski, Adam, Stankowska, Natalia
The similarities and differences in the description of disabled persons reality result from the research focus of particular fields of pedagogy. They pertain most often to the scale of disability phenomena, as well as to the organization and quality
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4084::f56fdd0cefae1e9386e3ce042e09e17f
http://hdl.handle.net/20.500.12128/2388
http://hdl.handle.net/20.500.12128/2388
Autor:
Stankowski, Adam
The text is an attempt of synthetic grasp of problems connected with pedagogical therapy. The reflection leads from presenting the theoretical background of pedagogical therapy, through the analysis of its functions and tasks, illustration of methods
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4084::75e3118afb1a8df387f957afaedf6e01
http://hdl.handle.net/20.500.12128/2174
http://hdl.handle.net/20.500.12128/2174
Autor:
Stankowski, Adam
Próba odczytywania „na nowo” przesłanek teoretycznych formułowanych przez wybitnych przedstawicieli pedagogiki specjalnej i stosowanie ich w praktyce pedagogicznej realizowanej w ramach procesów rewalidacji, resocjalizacji, rehabilitacji czy
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4084::3a7825206e1da5638c09bcb833209520
http://hdl.handle.net/20.500.12128/17158
http://hdl.handle.net/20.500.12128/17158
Autor:
Stankowski, Adam
Indywidualne doświadczanie wpływów socjalizacyjnych w rozwoju społecz- no-moralnym dzieci i młodzieży kształtuje ich postawy wobec otaczającej rzeczywistości społecznej. Twierdzenie tak sformułowane jest odbierane jak truizm, a przecież w
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4084::8c62a3ef8b48585174ceabc824e7e5ce
http://hdl.handle.net/20.500.12128/17682
http://hdl.handle.net/20.500.12128/17682