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Zunehmende Komplexität – notwendige Differenzierungen: Ein Diskussionsbeitrag zu Studium und Lehre als digitale Praxis
Autor: Stanisavljevic, Marija, Tremp, Peter
Publikováno v: BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung. 39:336-350
Die Lehrveranstaltungen wurden während der Covid19-Pandemie weitestgehend auf Fernmodus umgestellt. Wie erleben Studierende diese Lehrveranstaltungen in verändertem Modus? Inwiefern stimmen diese Einschätzungen mit denjenigen von Dozierenden über
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1c7dc0863b22fcc67f151071a9cc35e6
https://doi.org/10.36950/bzl.39.2021.9201
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Increasing complexity – necessary differentiation: A contribution to the debate on digital practice in higher-education study and teaching
Autor: Stanisavljevic, Marija, Tremp, Peter
Publikováno v: Beiträge zur Lehrerinnen-und Lehrerbildung 39 (2021) 3, S. 336-350
Die Lehrveranstaltungen wurden während der Covid-19-Pandemie weitestgehend auf Fernmodus umgestellt. Wie erleben Studierende diese Lehrveranstaltungen in verändertem Modus? Inwiefern stimmen diese Einschätzungen mit denjenigen von Dozierenden übe
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1278::358b5f5eb207cab1923171ad4ff94a4d
https://www.pedocs.de/volltexte/2021/23679/
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Filmfragmente und Zeitzeugenberichte. Mythos, Historiographie und Soziologie des Ghettos und Durchgangslagers Theresienstadt
Autor: Pellner, Lara (Herausgeber/in), Soeffer, Hans-Georg (Herausgeber/in), Stanisavljevic, Marija (Herausgeber/in)
Was das Ghetto, Durchgangs- und Konzentrationslager Theresienstadt von allen anderen Lagern unterscheidet, sind filmische Aufzeichnungen, die hier unter erzwungener Beteiligung der Deportierten aufgenommen und unter dem Titel «Theresienstadt – Ein
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::58d1b856eb3e9108c509a94ca1f3de64
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Zwischen symbolischer Honorierung, Forschungsimperativ und Auratisierung. Ein Diskussionsbeitrag zu Vergabemodalit��ten und Funktion von Professorinnentiteln und Professorentiteln an P��dagogischen Hochschulen
Autor: Tremp, Peter, Stanisavljevic, Marija
Professorinnen und Professoren bilden traditionellerweise den akademischen Kernbestand von Universit��ten und Hochschulen. Mit der Etablierung von P��dagogischen Hochschulen wird dieser Titel auch in den Institutionen der Lehrerinnen- und Leh
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(Digitale) Präsenz - Ein Rundumblick auf das soziale Phänomen Lehre
Autor: Stanisavljevic, Marija, Tremp, Peter
Wie jede Krise, so konfrontiert uns auch die Corona Krise mit der Erfahrung, dass die liebgewonnenen Alltagsroutinen nicht mehr tragen oder zumindest auf eine harte Probe gestellt werden. Auch in der Hochschullehre. Einer der Brennpunkte der aktuelle
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::05836e5e8b683240a9f24308a79b9c68
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Traditionelle Fragen, neue Verbindlichkeiten: Hochschullehre digital und leiblich
Autor: Tremp, Peter, Stanisavljevic, Marija
Kein Abstract vorhanden
+ ID der Publikation: phlu_12747 + Art des Beitrages: Artikel (Journal) + Seiten: 47 - 51 + Jahrgang: 46 + Medium/Art/Gattung: VSH-Bulletin + Sprache: Deutsch + Letzte Aktualisierung: 2021-05-20 11:09:09
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