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Publikováno v:
marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera, Vol 34 (2022)
Para identificar los factores incidentes en la enseñanza-aprendizaje del alumnado rumano universitario aprendiente de Español Lengua Extranjera (ELE), el presente estudio indaga sus intereses mediante la confección de un cuestionario de análisis
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https://doaj.org/article/3ea616aed19940a3ae18f93a4d9eeb9a
Autor:
Stîngă, Paula Andreea
Publikováno v:
Colindancias - Revista de la Red de Hispanistas de Europa Central / Colindancias - Journal of the Network of Hispanists from Central Europe. (12):211-230
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=1032814
Autor:
Stînga, Paula Andreea
[ES] El auge de la lengua española en muchos países es indudable y esto impulsa la investigación de su enseñanza y aprendizaje. Son múltiples los estudios realizados (Fernández Saavedra y Gómez, 2010; Fondo y Gago, 2022; Manzanares, 2020; Merz
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http://hdl.handle.net/10251/201556
