Zobrazeno 1 - 3
of 3
pro vyhledávání: '"Stéphanie de Diesbach-Dolder"'
Publikováno v:
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, Vol 44, Iss 2 (2022)
Cet article repose sur les résultats d’une recherche portant sur les pratiques réelles d’enseignement de l’éducation interculturelle. A partir des considérations mises en évidence dans la littérature autour des risques de « culturalisati
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3bd8cdf850eb4437adf7f0436fb5ba22
Autor:
Stéphanie de Diesbach-Dolder
Parler des émotions à l’école n’est pas anodin. Certains enseignants expriment d’ailleurs se sentir comme « un funambule » lorsqu’ils les abordent en classe. Objet de représentations contradictoires, les émotions sont considérées com
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7c7c03729d8be03633c1220b1298bc4d
https://doi.org/10.33055/alphil.03189
https://doi.org/10.33055/alphil.03189
Publikováno v:
Learning, culture and social interaction, Vol. 3, No 4 (2014) pp. 263-273
When subjects studied at school are close to societal discourses and to the students' social identities, when they have high emotional resonance, is it possible to enable the students to distance themselves from their emotions and personal experience
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::351d06777eda00e91fbe80fdd4114a87
https://archive-ouverte.unige.ch/unige:159025
https://archive-ouverte.unige.ch/unige:159025