Výsledky vyhledávání - "Stéphanie Mignot-Gérard"

Kaleidoscopic collegiality and the use of performance research metrics. The case of French universities

Autor: Stéphanie Mignot-Gérard, Samuel Sponem, Stéphanie Chatelain-Ponroy, Christine Musselin

Publikováno v: Higher Education
Higher Education, Springer Verlag, 2022, ⟨10.1007/s10734-022-00871-3⟩

International audience; The extent to which collegiality conflicts or merges with managerial ideas and practices has recently given rise to a lively scholarly debate: have universities surrendered to managerialization or, on the contrary, do they con

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https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03674813

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Face à la « professionnalisation ségrégative ». Les tactiques des apprentis de l’enseignement supérieur

Autor: Stéphanie Mignot-Gérard, Constance Perrin-Joly, François Sarfati, Nadège Vezinat

Publikováno v: Revue Française de Pédagogie
Revue Française de Pédagogie, 2022, 215, pp.109-122. ⟨10.4000/rfp.11853⟩

International audience; Le fort développement des formations en apprentissage dans le supérieur en France est conçu par les pouvoirs publics comme l’instrument privilégié de la lutte contre le chômage des jeunes. Des études en sciences socia

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https://shs.hal.science/halshs-03770420

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Les (re)configurations de l’université française

Autor: Stéphanie Mignot-Gérard, Pauline Ravinet, Romuald Normand

Publikováno v: Revue française d'administration publique
Revue française d'administration publique, ENA, 2019, N° 169 (1), pp.5-20. ⟨10.3917/rfap.169.0005⟩

International audience

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https://doi.org/10.3917/rfap.169.0005

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Field of Higher Education Research, France

Autor: Stéphanie Mignot-Gérard

Publikováno v: The International Encyclopedia of Higher Education Systems and Institutions
The International Encyclopedia of Higher Education Systems and Institutions, Springer Netherlands, pp.467-473, 2020, ⟨10.1007/978-94-017-8905-9_181⟩
Encyclopedia of International Higher Education Systems and Institutions ISBN: 9789401795531

International audience

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::37a891405f67654a570d5a40392969db
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03688964

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Is Commitment to Performance-based Management Compatible with Commitment to University 'Publicness'? Academics’ Values in French Universities

Autor: Samuel Sponem, Christine Musselin, Stéphanie Chatelain-Ponroy, Stéphanie Mignot-Gérard

Publikováno v: Organization Studies
Organization Studies, SAGE Publications, 2018, 39 (10), pp.1377-1401. ⟨10.1177/0170840617717099⟩
Organization Studies, 2018, 39 (10), pp.1357-1376
Organization Studies, 39(10), 1378-1401 (2018-08)

International audience; Individuals’ values in the context of NPM-based reforms are a central theme in studies of public professional organizations. While organization studies mainly focus on “professional” values, research on public administra

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https://doi.org/10.1177/0170840617717099

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De la « bonne gestion » à la « performance ». Transformation des modes de pilotage étatique et recomposition du pouvoir des dirigeants universitaires de 1998 à 2011

Autor: Stéphanie Mignot-Gérard

Publikováno v: Revue française d'administration publique
Revue française d'administration publique, ENA, 2019, N° 169 (1), pp.69-87. ⟨10.3917/rfap.169.0069⟩

Le texte rend compte des transformations du pouvoir des dirigeants des universites francaises dans une perspective longitudinale. Il s’appuie sur une etude du gouvernement des universites menee a la fin des annees 1990, puis reconduite en 2009, soi

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https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03688953

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Chapitre 2. Socialisation professionnelle et représentations genrées, sociales et raciales dans la banque. Les parcours des étudiant·e·s en master 2 banque

Autor: Stéphanie Mignot-Gérard, Constance Perrin-Joly, François Sarfati, Nadège Vezinat

Publikováno v: Genre, images et représentations dans les sphères de l’éducation, de la formation et du travail ISBN: 9791024012414

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::21cb2f5d8fae467c0af2b9165463e785
https://doi.org/10.4000/books.purh.15355

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Se raconter sans 'se la raconter' : l'employabilité au prisme de l'alternance

Autor: Nadège Vezinat, Stéphanie Mignot-Gérard, Constance PERRIN-JOLY, François Sarfati

Publikováno v: Le piège de l'employabilité : critique d'une notion au regard de ses usages sociaux
Tiffon Guillaume (dir.), Moatty Frédéric (dir.), Glaymann Dominique (dir.), Durand Jean-Pierre (dir.). Le piège de l'employabilité : critique d'une notion au regard de ses usages sociaux, Presses universitaires de Rennes, pp. 63-79, 2017
CIÊNCIAVITAE
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International audience; La notion de projet est devenue un des maîtres-mots des carrières. Pour s'insérer puis évoluer professionnellement, il faut gérer sa carrière (Gazier, 2003) au fil de projets qui structurent un chemin personnel. Cette su

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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02613555

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