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Publikováno v:
Journal of Data Mining and Digital Humanities, Vol Special Issue on Data Science... (2021)
Prosopographic databases, which allow the study of social groups through their bibliography, are used today by a significant number of historians. Computerization has allowed intensive and large-scale exploitation of these databases. The modeling of
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https://doaj.org/article/a28afc0cb68a498893b71fb3a0391d43
Publikováno v:
Humanités Numériques, Vol 1 (2020)
The Center for Computing in History (Pôle informatique de recherche et d’enseignement en histoire, PIREH) of Paris 1 Panthéon-Sorbonne University is rooted in a tradition of using statistics and computer sciences in History since the creation of
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https://doaj.org/article/37e6c7e958ca432cab1979bb389c2dd0
Publikováno v:
Les Cahiers de Framespa, Vol 42
Historians have been rigorously producing and analyzing information long before the emergence of big data and the digital age. However, the current transformations, which see the accumulation of large deposits of historical data, create new challenge
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https://doaj.org/article/875102338f2d4cb7bce0f824685ee70f
Autor:
Laurent Jégou, Stéphane Lamassé
Publikováno v:
Bulletin du Centre d’Études Médiévales d’Auxerre, Vol 25, Iss 1
Early medieval bishops were undoubtedly powerful men, inserted in networks of power. Because of the characteristics of medieval sources, it’s difficult to reconstruct these links tied by bishops. This research is based on lists of subscribers conta
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https://doaj.org/article/96cdd274015d400a99b0a696ce28d73b
Publikováno v:
Humanités Numériques, Vol 1 (2020)
La création et l’activité du Pôle informatique de recherche et d’enseignement en histoire (PIREH) de l’université Paris 1 Panthéon-Sorbonne s’inscrivent dans une tradition d’utilisation des outils informatiques et statistiques en histo
Publikováno v:
Revive the Past. :245-254
Autor:
Stéphane Lamasse, Léo Dumont
Publikováno v:
Enseigner le quanti
Enseigner le quanti, Jun 2015, Paris, France
HAL
Enseigner le quanti, Jun 2015, Paris, France
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International audience
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0185d1582d6cafb3c394c855ab7c5dfc
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01851679/document
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01851679/document
Autor:
Léo Dumont, Stéphane Lamasse
Publikováno v:
Apprendre et enseigner quand les humanités deviennent numériques
Apprendre et enseigner quand les humanités deviennent numériques, DARIAH-FR, Dec 2014, Paris, France
HAL
Apprendre et enseigner quand les humanités deviennent numériques, DARIAH-FR, Dec 2014, Paris, France
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International audience
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::16f1d240b35941d08b58012d34509ea9
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01851674
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