Zobrazeno 1 - 4
of 4
pro vyhledávání: '"Sri Yanuarti"'
Autor:
Sri Yanuarti
Publikováno v:
Jurnal Pendidikan Matematika, Vol 12, Iss 1, Pp 71-78 (2018)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan pembelajaran Predict, Observe, Explain (POE) dan hasil belajar siswa pada pembelajaran geometri di kelas X SMA Negeri 13 Palembang. Subjek penelitian adalah siswa kelas X MIPA 6 tahun ajaran 2015/20
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1a07ff55247e49449656e9b190a653c6
Autor:
Saiful Rohman, Amin Mundzakkir, Saiful Hakam, Septi Satriani, Anggi Afriansyah, Ibnu Nadzir, Cahyo Pamungkas, Yogi Setya Permana, Sri Yanuarti, Usman Usman
Bangsa Indonesia adalah bangsa yang sangat dekat dengan keberagaman. Terdiri dari kurang lebih 1.300 suku bangsa yang tersebar dari Sabang hingga Merauke, setiap suku tersebut memilki budaya, bahasa, dan cara hidup yang berbeda-beda, bahkan dapat jug
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ffa7141f96822217c89611649d85567c
https://doi.org/10.14203/press.308
https://doi.org/10.14203/press.308
Autor:
Sri Yanuarti
Publikováno v:
Jurnal Penelitian Politik. 16:209
Partai politik di banyak negara demokrasi memiliki fungsi yang sangat strategis. Banyak rekutmen pejabat publik maupun lembaga perwakilan senantiasa melibatkan partai politik. Sayangnya dari masa ke masa korupsi politik yang dilakukan oleh politisi m
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::300d56e21a6707b58813c5b1f19024b1
https://doi.org/10.14203/jpp.v16i2.818
https://doi.org/10.14203/jpp.v16i2.818
Autor:
Sri Yanuarti
Publikováno v:
Jurnal Penelitian Politik. 15:233
AbstrakDalam sepuluh tahun terakhir terjadi antusiasme di kalangan militer terlibat dalam politik kontestasi politik. Hal ini terlihat dari keterlibatan sejumlah perwira aktif maupun purnawirawan menjadi kandidat kepala daerah baik di tingkat kabupat
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::69e0d5490219437998e21dff08201886
https://doi.org/10.14203/jpp.v15i2.764
https://doi.org/10.14203/jpp.v15i2.764