Zobrazeno 1 - 6
of 6
pro vyhledávání: '"Sri Anandari Safaria"'
Publikováno v:
Primatika, Vol 11, Iss 2, Pp 91-100 (2022)
Penggunaan konteks yang sesuai pada pembelajaran matematika merupakan salah satu cara yang dapat ditempuh untuk membuat pembelajaran matematika dapat dirasakan manfaatnya oleh siswa serta dapat digunakan untuk meningkatkan minat belajar. Penelitian i
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b8741bfa5fd54dfc8bd27f355970a286
Publikováno v:
Al-TA'DIB: Jurnal Kajian Ilmu Kependidikan, Vol 12, Iss 1, Pp 83-98 (2019)
Penelitian ini bertujuan mengungkap profil penalaran matematis siswa yang bergaya kognitif impulsif dalam memecahkan masalah matematika. Penelitian ini adalah penelitian eksploratif. Subjek penelitian ini adalah dua orang siswa bergaya kognitif impul
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/506dac33f5de4852a43ba16c6433ec21
Autor:
Muhammad Syarwa Sangila, Muhammad Ilham, Samrin Samrin, Sri Anandari Safaria, Imaludin Agus, Yuslianti Yuslianti
Publikováno v:
KnE Social Sciences. :404-410
This research examined the implementation of using the concepts of distance and velocity in relation to traditional marbles games. The purpose of this study was to determine the ability of students to implement the concepts they had learned in school
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::32dd0de5991aad145633df3a23d8a9b0
https://doi.org/10.18502/kss.v7i8.10759
https://doi.org/10.18502/kss.v7i8.10759
Autor:
Tandri Patih, Imaludin Agus, Halistin Halistin, Sri Anandari Safaria, La Boy, Watini ., Samrin ., Abdul Kadir
Publikováno v:
KnE Social Sciences. :278-288
The goal of this qualitative study was to examine students’ understanding of the integer concept in terms of ethno-mathematical experiences in a traditional marbles game. A total sample of 54 students was selected from a population of 63 grade VII
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a87f39fd9973e80555a660c0a398faf1
https://doi.org/10.18502/kss.v7i8.10745
https://doi.org/10.18502/kss.v7i8.10745
Publikováno v:
KULIDAWA. 2:14
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh kemampuan pemecahan masalah matematika melalui meta-analisis. Metodologi penelitian ini adalah meta-analisis dengan sampel sebanyak 16 artikel pada jurnal nasional yang berada di wilayah su
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3231d1a7a634f6a652052cbea7820d9e
https://doi.org/10.31332/kd.v2i1.2519
https://doi.org/10.31332/kd.v2i1.2519
Publikováno v:
Al-TA'DIB; Vol. 12 No 1, Januari-Juni 2019; 83-98
Al-TA'DIB: Jurnal Kajian Ilmu Kependidikan, Vol 12, Iss 1, Pp 83-98 (2019)
Al-TA'DIB: Jurnal Kajian Ilmu Kependidikan, Vol 12, Iss 1, Pp 83-98 (2019)
Penelitian ini bertujuan mengungkap profil penalaran matematis siswa yang bergaya kognitif impulsif dalam memecahkan masalah matematika. Penelitian ini adalah penelitian eksploratif. Subjek penelitian ini adalah dua orang siswa bergaya kognitif impul
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ab7163c65236f4afd3f642e3ac6aa245
http://ejournal.iainkendari.ac.id/al-tadib/article/view/1201
http://ejournal.iainkendari.ac.id/al-tadib/article/view/1201