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pro vyhledávání: '"Sprachverhalten"'
Publikováno v:
ISI World Statistics Congress Proceedings, 6, ISI World Statistics Congress, 62
As has been shown in PISA and PIAAC, the social background has an impact on educational outputs and outcomes in Germany. Efforts made in the last decades have improved the situation, but life circumstances still influence the opportunities of childre
Externí odkaz:
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/64209
Autor:
Rockmann, Ulrike
Publikováno v:
40
Externí odkaz:
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/71253
Autor:
Ballaschk, Cindy, Wachs, Sebastian, Krause, Norman, Schulze-Reichelt, Friederike, Kansok-Dusche, Julia, Bilz, Ludwig, Schubarth, Wilfried
Publikováno v:
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 16, 4, 463-480
Das Thema Hatespeech rückt immer mehr in den Fokus der Öffentlichkeit und der Forschung. Im Gegensatz zu Hatespeech im Internet wird jedoch Hatespeech unter Jugendlichen, die von Angesicht zu Angesicht im Schulkontext ausgeübt wird, kaum beachtet.
Externí odkaz:
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/77171
Autor:
Leonhardt, Nico [Hrsg.] , Goldbach, Anne [Hrsg.] , Staib, Lucia [Hrsg.] , Schuppener, Saskia [Hrsg.]
Publikováno v:
Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2023, 303 S.
Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2023, 303 S.
Mit einem diversitätssensiblen und diskriminierungskritischen Blick thematisiert der Sammelband die Bedeutung von Machtverhältnissen innerhalb schulischer Kulturen, Strukturen und Praktiken
Mit einem diversitätssensiblen und diskriminierungskritischen Blick thematisiert der Sammelband die Bedeutung von Machtverhältnissen innerhalb schulischer Kulturen, Strukturen und Praktiken
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::766a772e6d96cf2f23f0f035bcaa96b2
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26148/pdf/Goldbach_et_al_2023_Macht_in_der_Schule.pdf
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26148/pdf/Goldbach_et_al_2023_Macht_in_der_Schule.pdf
Publikováno v:
Leonhardt, Nico [Hrsg.]; Goldbach, Anne [Hrsg.]; Staib, Lucia [Hrsg.]; Schuppener, Saskia [Hrsg.]: Macht in der Schule. Wissen-Sichtweisen-Erfahrungen. Texte in Leichter Sprache, Einfacher Sprache und Fachsprache. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2023, S. 25-67
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1278::a1a8f86aba796674aaba4ca707461291
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26150/
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26150/
Autor:
Cindy Ballaschk, Sebastian Wachs, Julia Kansok-Dusche, Wilfried Schubarth, Friederike Schulze-Reichelt, Ludwig Bilz, Norman Krause
Publikováno v:
Diskurs Kindheits-und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research
Zusammenfassung Das Thema Hatespeech ruckt immer mehr in den Fokus der Offentlichkeit und der Forschung. Im Gegensatz zu Hatespeech im Internet wird jedoch Hatespeech unter Jugendlichen, die von Angesicht zu Angesicht im Schulkontext ausgeubt wird, k
Autor:
Kainz, Ulla, Bachmann, Günther
Publikováno v:
Stadtforschung und Statistik : Zeitschrift des Verbandes Deutscher Städtestatistiker, 31, 1, 9-16, Kommunales Bildungsmonitoring
Ziel der Schuleingangsuntersuchung ist die Erfassung des Gesundheits- und Entwicklungsstands eines jeden Vorschulkinds, um einerseits Förderbedarfe und Entwicklungsstörungen frühzeitig zu erkennen und geeignete Maßnahmen noch vor der Einschulung
Externí odkaz:
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/56831
Autor:
Rockmann, Ulrike, Leerhoff, Holger
Publikováno v:
Stadtforschung und Statistik : Zeitschrift des Verbandes Deutscher Städtestatistiker, 31, 1, 17-22, Kommunales Bildungsmonitoring
Das Pilotprojekt Bildungsmonitoring in Berlin-Mitte befasst sich mit Kindern und Jugendlichen - ihrem Start ins Bildungssystem in der Kindertagesbetreuung und ihren Jahren im allgemeinbildenden Schulsystem (https://www.berlin.de/ba-mitte/politik-und-
Externí odkaz:
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/56849
Autor:
Mohochi, Sangai
Publikováno v:
Swahili Forum 18 (2011). 18:24-36
Lugha ya Kiswahili imeenea na kukua kiasi cha kuweza kupambana na zingine katika ngazi za kimataifa kwenye mfumo wa sasa wa utandawazi. Hata hivyo, Kiswahili hakiwezi kupata fanaka inayotarajiwa huko nje iwapo hakithaminiwi na kudhaminiwa nyumbani (A
Publikováno v:
Macht in der Schule. Wissen – Sichtweisen – Erfahrungen. Texte in Leichter Sprache, Einfacher Sprache und Fachsprache ISBN: 9783781525405
Leonhardt, Nico [Hrsg.]; Goldbach, Anne [Hrsg.]; Staib, Lucia [Hrsg.]; Schuppener, Saskia [Hrsg.]: Macht in der Schule. Wissen-Sichtweisen-Erfahrungen. Texte in Leichter Sprache, Einfacher Sprache und Fachsprache. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2023, S. 11-22
Leonhardt, Nico [Hrsg.]; Goldbach, Anne [Hrsg.]; Staib, Lucia [Hrsg.]; Schuppener, Saskia [Hrsg.]: Macht in der Schule. Wissen-Sichtweisen-Erfahrungen. Texte in Leichter Sprache, Einfacher Sprache und Fachsprache. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2023, S. 11-22
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::315d97087c59c92361c7d888a1c87474
https://doi.org/10.35468/5980-01
https://doi.org/10.35468/5980-01