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pro vyhledávání: '"Sprachdiagnostik"'
Publikováno v:
Herausforderung Lehrer*innenbildung, Vol 5, Iss 1 (2022)
Bevor Lehrkräfte mit der sprachlichen Förderung der Lerner*innen beginnen können, ist es unablässig, im Rahmen einer Diagnostik mögliche sprachliche Potenziale sowie Förderbedarfe der jeweiligen Lerner*innen genau zu ermitteln. Im Weiterbildung
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/18f0c56edf2c419990f380164f555224
Publikováno v:
Herausforderung Lehrer*innenbildung-Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion
Bevor Lehrkräfte mit der sprachlichen Förderung der Lerner*innen beginnen können, ist es unablässig, im Rahmen einer Diagnostik mögliche sprachliche Potenziale sowie Förderbedarfe der jeweiligen Lerner*innen genau zu ermitteln. Im Weiterbildung
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=biejournals_::6c1956b4f08f69af193357a40a061e05
https://www.herausforderung-lehrerinnenbildung.de/index.php/hlz/article/view/5259
https://www.herausforderung-lehrerinnenbildung.de/index.php/hlz/article/view/5259
Autor:
Schlüter, Saskia
Dieses Buch setzt sich mit alltäglicher Lebenssituation als Gegenstand pädagogischer Sprachdiagnostik auseinander und ist im Diskurs über Diagnostik und Förderung sprachlich-kommunikativer Kompetenzen zu verorten. Es wurde untersucht, welche Fakt
Externí odkaz:
https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/63966
Hier finden Sie Beispiele von Schreibproben als Hilfestellung für die Arbeit mit dem Auswertungsbogen.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7884db3d941f4ff6a0af2f6299df32eb
https://phaidra.univie.ac.at/o:1429681
https://phaidra.univie.ac.at/o:1429681
Die Erhebung der Schreibproben erfolgt anhand eines Situationsbilds aus dem Bilderbuch „Kleiner Dodo, was spielst du?“ von Serena Romanelli und Hans de Beer (1995). Durch das Situationsbild entsteht – in Kombination mit einer sprachlichen Anwei
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8b1e84d7f810af8ac5f2c9b5c86982d4
https://phaidra.univie.ac.at/o:1429675
https://phaidra.univie.ac.at/o:1429675
Dieser Auswertungsbogen für die Analyse türkischer und deutscher Schreibproben ist online ausfüllbar.
Der ELA-Auswertungsbogen für die Analyse der Schreibproben ist online ausfüllbar und liegt für die Sprachen Deutsch und Türkisch vor. Be
Der ELA-Auswertungsbogen für die Analyse der Schreibproben ist online ausfüllbar und liegt für die Sprachen Deutsch und Türkisch vor. Be
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9d1838dca0bb5fe6c7f9d8aa357ca04b
https://hdl.handle.net/11353/10.1429678
https://hdl.handle.net/11353/10.1429678
Autor:
Oleschko, Sven [Hrsg.] , Grannemann, Katharina [Hrsg.] , Szukala, Andrea [Hrsg.]
Publikováno v:
Münster ; New York : Waxmann 2022, 203 S.
Vielfalt in der Schule wird von Lehrer*innen häufig als Herausforderung wahrgenommen und nicht selten auch als Erklärung für individuelles Belastungsempfinden herangezogen. Dabei spielen Alltagstheorien und Bewertungsgewohnheiten, eingeführte Pra
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::78f0adebf769f09f04bfb707c21788d8
https://www.pedocs.de/volltexte/2022/24600/
https://www.pedocs.de/volltexte/2022/24600/
Eine genauere Beschreibung, wie das türkisch-deutsche Sprachdiagnoseverfahren durchgeführt wird, finden Sie in dieser Handreichung.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8bdbab85644b67f31d4b867b545d2ab7
Autor:
Mackowiak, Katja, Beckerle, Christine, Gentrup, Sarah, Titz, Cora
This book presents a selection of survey and evaluation instruments for recording relevant facets of institutional (written) language education. The seven methods focus on different aspects of language education as well as language and reading promot
Externí odkaz:
https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/50562
Publikováno v:
Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht; 25. Jahrgang (Oktober 2020)
Neuerdings kommt das für Deutschlernende an Schulen im Ausland entwickelte Deutsche Sprachdiplom (DSD) der Kultusministerkonferenz (erste Stufe) auch im Inland zum Einsatz. Allerdings wurde die Validität dieser Testverwendung noch nicht nachgewiese
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4cf8731c4411e1f7eaf94ebb06148605
https://tujournals.ulb.tu-darmstadt.de/index.php/zif/article/view/1103
https://tujournals.ulb.tu-darmstadt.de/index.php/zif/article/view/1103