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pro vyhledávání: '"Spielplatz"'
Autor:
Frederik Bükers, Tim Heemsoth
Publikováno v:
Qualifizierung für Inklusion, Vol 4, Iss 1 (2022)
Im Zentrum des Beitrags steht mit „Ab in die Pause!“ eine Lernumgebung der inklusionsorientierten Lehrer*innenausbildung, die den Lernort Schulhof in den Fokus der Barrierefreiheit stellt. Der Prämisse folgend, dass der Schulhof als prädestinie
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d39e246b03f143f5a902e6f7d77abe2a
Publikováno v:
Urban Planning, 6, 2, 175-188, Planning for Rapid Change in Cities
The urbanisation of cities increases the demands on, and complexity of, urban land use. Urban densification is challenging urban green space. Cities have responded to this challenge by adopting a multiple-use strategy where different functions share
Externí odkaz:
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/74014
Autor:
Mittag, Jürgen
Publikováno v:
FuG - Zeitschrift für Fußball und Gesellschaft, 2, 1, 124-147, Amateurfußball - Fußball der Amateur_innen
Bolzplätze finden sich in zahlreichen Gemeinden als Sport- und Spielstätten. Dennoch existiert bislang weder eine anerkannte Definition des Bolzplatzes noch ist dessen historische Entwicklung bislang näher aufgearbeitet worden. Im allgemeinen Vers
Externí odkaz:
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/69491
Publikováno v:
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 15, 1, 87-102
Vor dem Hintergrund eines vielfach konstatierten zunehmenden Bewegungsmangels und längerer Sitzzeiten bei Kindern befasst sich der Beitrag mit der Spielplatznutzung und der damit verbundenen Bewegungsaktivität. Auf Basis einer regionalen Stichprobe
Externí odkaz:
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/66866
Autor:
Zehentner, Lydia
Spielplätze stellen seit ihrer allmählichen Entstehung und fortlaufenden Entwicklung ab dem 18. bzw. 19. Jahrhundert relevante Orte des Spiels und der Freizeit, sowie wichtige Elemente der urbanen Stadtlandschaft dar. Diese Bedeutung von Spielplät
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10650::cfd7addb1cd946e9e80b2a9e563f0688
Publikováno v:
Children's Geographies. :1-15
Playgrounds designed with the intention to be inclusive are one approach to creating equal opportunities for all children, including those with disabilities, in terms of their right to play. However, when building inclusive playgrounds, the focus is
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5f11032cfc05b6e736a62fc48d76836e
https://doi.org/10.1080/14733285.2022.2077093
https://doi.org/10.1080/14733285.2022.2077093
Background: Few studies have delved into the relationship of the social environment with children’s physical activity and outdoor play in public playgrounds by considering gender differences. The aim of the present study was to examine gender diffe
Naturnahe Spiel- und Pausenplätze bieten ein grosses Potential für die Förderung einer gesunden Entwicklung von Kindern. Aus diesem Grund unterstützt die Roger Federer Foundation zusammen mit Kooperationspartner:innen die Verbreitung von naturnah
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b1737460638cd6fe2b3877dbe557ebc2
https://hdl.handle.net/11475/27983
https://hdl.handle.net/11475/27983
Einleitung: Inklusive Spielplätze sollen Spielpartizipation und soziale Interaktionen für alle Kinder ermöglichen. Es besteht jedoch eine Forschungslücke zum Spielerleben auf inklusiven Spielplätzen aus der Perspektive von Kindern mit Zerebralpa
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3760::d1b9ae29f3a7434ff67c56e1a24114ef
https://hdl.handle.net/11475/25343
https://hdl.handle.net/11475/25343
Autor:
Armbrüster, Christian, Gräfe, Robert, Harring, Marius, Sahrakhiz, Sarah, Schenk, Daniela, Witte, Matthias D.
Publikováno v:
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 11, 4, 473-489
"In den Sozial- und Erziehungswissenschaften ist seit den 1990er-Jahren zunehmend eine neue Aufmerksamkeit für den Raum (spatial turn) zu beobachten, die sich auch auf die Ordnung kindlicher Lern- und Lebensräume richtet. Einen prominenten Stellenw
Externí odkaz:
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/50841