Zobrazeno 1 - 10
of 66
pro vyhledávání: '"Spelbaserat lärande"'
Autor:
Hedin, Simon, Simmeborn, Tobias
Digitaliseringens framfart utvecklar samhället dagligen och detta avspeglar även skolväsendet som gjort reformer i styrdokumenten. Digitala spel har blivit en del av elevernas vardag och styrdokumenten förespråkar en elevnära och intresseväcka
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-60189
Autor:
Hammar, Amanda
Digitalt spelbaserat lärande är ett aktuellt och växande fenomen som integreras i allt fler ämneni skolan. I denna översikt undersöks digitalt spelbaserat lärande koncentrerat till ämnet matematik. För att ge en nyanserad bild av forskningsf
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-29584
Autor:
Martinsson, Johan
I denna litteraturstudie undersöks vilka egenskaper spel som används i spelbaserad undervisning bör ha för att motivera eleverna i deras matematikstudier och samtidigt främja deras studieresultat. Faktorer som elevernas ålder, tidigare matemati
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-181844
Autor:
Frisk, Emma, Hallengärd, Linda
Tio teoretiska begrepp undervisades med hjälp av tre fasta spelbaserade arbetsmetoder i NO-ämnet kemi och arbetsområdet kroppens ämnesomsättning. Undervisningen genomfördes i två inkluderade elevgrupper bestående av elever med högfungerande
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-201054
Autor:
Abbas, Malak, Al-Falahi, Diana
Schools in general have been digitized to a large extent and the inclusion of digital tools is becoming more and more common. The purpose of this study is to find out what different studies say about the inclusion of digital games-based learning and
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-108506
Autor:
Ovesson, Victor, Nuhanovic, Tim
Det här kandidatarbetet går ut på att undersöka hur en interaktiv upplevelse i virtuell verklighet kan användas för att ha en positiv inverkan på användarnas engagemang, uppmärksamhet och lärande. För att undersöka detta har vi använt os
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:bth-19870
Autor:
Nylander, Robin
Spelbaserat lärande är ett exempel på ett område som intresset har ökatför under 2010-talet och forskning har påvisat positiva effekter medspelbaserat lärande. Pellas, et al. (2018) förklarar att det är svårt att hållastudenter motiverade
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-38024
Autor:
Andersson, Josephine, Borgh, Elin
Syftet med kunskapsöversikten nedan är att få en uppfattning om hur forskningsfältet ser ut gällande digitalt spelbaserat lärande i grundskolan inom ämnet matematik. Syftet har även varit att granska forskning, under de senaste tio åren, fö
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-13945
Autor:
Ludwigs, Jenny
Spelbaserat lärande vill dra nytta av de egenskaper som gör att miljoner människor lägger tid, engagemang och pengar på datorspel. Studier visar att spelbaserat lärande har förutsättningar att både motivera studenter och förstärka lärande
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-169205
Autor:
Gilander, Julia, Bodén, Jennifer
Barn med ADHD har generellt svårt med tidsuppfattningen vilket kan leda till problem senare i livet. Som en hjälp för att träna tidsuppfattning finns bland annat det analoga verktyget “Pussla med tid” som ska underlätta vardagen för d
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-120617